清耳悦心 魅力经典 ＂古文古韵＂社团

万松实验小学工会

古文

经典

我们

社团

孩子

每周五

社团活动

魅力

古韵

朗读

经典如种子，

一旦播下，

终会长成参天大树。

昔时贤文，

诲汝谆谆。

集韵增广，

多见多闻。

一一一《增广贤文》

　　一篇小古文，传承千年文化，照亮成长之路。中华小古文是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。为了让孩子们亲近经典，营造书香校园，本学期，我在每周五下午社团课中引入了小古文教学，美其名曰＂古文古韵"社团。

　　每周一次的社团活动中，我们师生15人一起品读一篇经典小古文。读古文，解意思，悟情感，在朗读中体悟，让朗朗读书声充盈我们的心灵。同学们在诵读中领悟了小古文的魅力，体验了心灵深处的激情，激发了他们热爱祖国语言、热爱优秀文化的情感。

　　诵读小古文，再现了中华诗词的古典风韵，意境之美，让人回味无穷。"与圣贤为友，伴经典同行"，让孩子们领悟了中华民族传统文化的魅力。希望我们的社团活动能够让经典浸润童心，让经典伴师生快乐成长！

　　现在，我们社团的小伙伴已经学会了《猫斗》、《李广善射》、《鸦狐》《大禹治水》《论语五则》《两小儿辩日》《狐狸和葡萄》《卧薪尝胆》等16篇简单的小古文了呢！怎么样，不错吧?

我们还要求每个孩子当堂背诵，一个都不能落后，厉害吧！

　　小古文，一听就给人枯燥乏味之感，可我却不这么觉得，每周五孩子们都好奇地询问学习的内容，屏幕上一出现总是欸乃着脖子学古人吟诵起来，读懂了就欢天喜地，乐不思蜀，不懂之处就讨论质疑，感受到了小古文的趣味。课堂上，我循循善诱，引领着孩子们走进小古文的世界，朗诵声抑扬顿挫，在朗读中理解，稍加点拨，诗词的意思便一下子清晰起来。

瞧瞧，我们的笔记多详细，我们多认真！

　　其实，小古文就是一篇篇文章、故事，只不过去掉了一些不必要的字词罢了，简洁明了，调理清晰，读起来朗朗上口，韵味十足。在我看来，它们虽然没有我们白话文的辞藻华丽，却带给我们一种"简朴美"。