瑞祥幼儿园大一班班本课程——盒子总动员

Mr.

盒子

孩子

幼儿

活动

我们

正方体

创造

畅想

物品

游戏

我们的生活中，到处都有各种各样的盒子，小到名片盒、眼药水盒，大到鞋盒、整理收纳盒等。在成人的世界里，盒子是一种实用方便的生活用品，更有人以收集各种各样的盒子为乐趣。但在幼儿眼中，盒子带给他们的是漂亮的色彩、神奇的形状和大大小小的"玩具"……的确，生活中的物品对幼儿来说是触手可得的、感性的、丰富的。

在我们的日常生活中，孩子们能接触到盒子的种类繁多，那么如何把握这一废旧物品的利用，生成出有趣的教育活动呢？"盒子的聚会"这一活动便应运而生了，在活动中孩子们学会分类，体验合作、乐于创造，充分感受到了玩盒子的乐趣。下面我就来谈谈我们班的盒子课程。

说说我带来的盒子。

孩子们正大声的介绍着自己带来的盒子呢。

盒子畅想画

孩子们都跟着自己的奇思妙想画出他们想象中的盒子呢～

孩子画的可真不错。

盒子畅想画是在观察再现的基础上进行再创造，启发儿童的创造思维，发展创造能力，引发丰富想象力，使其获得审美感受和大胆创作的果敢精神。

做盒子

今天来上数学课了，我们一起来做个盒子。

先折一折。

在把他们粘起来，我的正方体马上就做好了。

一起来看看孩子们的成果吧～

活动中孩子们通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。最后孩子们用剪、折、粘等方法，巧妙地制作出正方体盒子。

盒子分分类

教室里的盒子太乱了，带着小朋友一起把它们分分类整理整理，说干就干。

孩子想按照大小来分。

正在比大小呢。

这次是按照形状分类好的成果，看看我们的孩子们多能干。

好玩的盒子

今天老师带你们去操场上和盒子一起做游戏，走！

你们想想可以和这些盒子玩什么游戏呢，孩子们自己去想一想，玩一玩吧。

这些孩子把盒子放在地上，跳盒子呢～孩子们跳的可真高。

孩子们在打盒子鼓呢，玩法真有创意，老师给你们点个赞。

孩子们在用盒子搭积木呢。

你们搭的真好，每个人都很棒。

活动尊重幼儿与规则培养有机结合，注意观察幼儿的活动情况，及时反馈活动信息，及时捕捉幼儿创新的火花，激励幼儿游戏的积极性和参与性。所以简单的游戏活动就能让孩子不断探索，愉悦其中。

装饰盒子

盒子一点也不好看，我们一起来给盒子穿件新衣服吧。

孩子们在商量着该怎么做呢。

开始开工了，真是期待孩子们的作品啊。

当当当当！孩子们的作品展示。

画的都很漂亮，盒子穿上了新衣服可漂亮多了。

以盒子为主题的活动告一段落，通过这一主题，不仅让孩子，同时也让我们教师接受了一次有趣、生动、健康、快乐的盒子之旅，让我们重新用目光审视周围这些司空见惯的物品给我们以新的教育和思想。