野桥中学开展教育三年提升大学习大讨论活动

静心斋

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千年大计，教育先行。2017年12月10日召开了雄安新区教育工作会议以来，雄安新区党工委书记、管委会主任陈刚同志和党工委副书记、管委会常务副主任刘宝玲同志的讲话振奋人心，《雄安新区教育三年提升计划》的启动大大鼓舞了我校全体教师的士气。为深入贯彻教育工作会议讲话精神，扎实落实《雄安新区教育三年提升计划》，我校展开了大学习大讨论活动，大家认真学习，积极讨论。

为抓好教育工作会议的大学习大讨论工作，营造新区教育三年提升计划的浓厚氛围，我们利用悬挂宣传条幅、印发宣传材料、召开班子会、教师座谈会、国旗下讲话、家长微信群宣传讨论等多种形式大力宣传，形成全社会尊师重教、齐抓共管的良好氛围。

班子座谈会

教师动员会

国旗下讲话

一、认真学习，领会精神，查找短板，梳理问题。

教育工作会议以来，我校按照上级教育部门安排，马上召开学校班子会议，谋划学习“讲话”工作。

12月13日上午第三节课，马上组织全体教师召开工作会议，全文学习了陈刚和刘宝玲同志的讲话，对“讲话”中的重点内容进行解读，并全文引发给了每一位教师，认真学习，做好记录，写好心得体会。

12月18日下午第三节课，又组织全体教师召开工作会议，讨论在学习“讲话”中收获和感受。对如何做好学校教育三年提升工作和教师个人三年提升计划，展开大讨论，大家踊跃发言，结合自身素质存在哪些短板，限制专业成长过程中的瓶颈，学校管理中的不足以及发展方向，大家提出了非常好的建议和意见。

12月21日下午，我们立即召开学校班子会议，传达容城县教育三年提升再动员再部署工作会议精神，认真学习容城县政府副县长张彦忠和教育局局长闫运发的讲话，梳理出我校学校管理和教学工作中的短板帐，做好阶段性工作总结。

第一、师资水平参差不齐，与新区教育发展需要存在差距，亟待提高。

第二、学校管理缺乏创新意识，办学特色不明显，不能吸引优秀生源进校就读。

第三、整体教学质量不稳定，教师平均年龄40多岁，工作热情减退，部分教师教学管理力度不够，教学研究能力差，教学新理念在课堂教学中落实不到位。

认真学习陈刚和刘宝玲在雄安新区教育工作会议的讲话

认真学习容城县政府副县长张彦忠同志和教育局闫运发局长的讲话

二、结合实际，加大培训，努力提升教师职业修养和专业素质。

我校目前有教职工35人，本科学历只有28人，中小学二级教师还有11人，教师平均年龄已超40岁。

教师是教育的实施者，教师职业修养和专业素质的高低直接影响着教学质量的提升和学生素质的提高。随着普九的进程和素质教育的推进，教师学历达标率逐年提高，教师树立了终身学习的思想，积极参加课程标准、教材培训、骨干教师培训、继续教育培训等，积极参加班主任素质大赛、优质课比赛、一师一优课一课一名师比赛，教师的先进教学理念得以贯彻，教学基本功得以提高，应用信息技术的能力显著提升。

我们为努力塑造一支“敬业、博学、严谨、创新”的教师群体队伍，做好以下几点：

（一）确立“角色意识、超前意识、服务意识、创新意识和团队意识”的教育理念。

（二）实施名师工程，鼓励教师外出参加学习，努力塑造一支集教、学、创、研于一身的教师团队。

（三）加强师德教育，树立坚定的事业心和崇高的责任感，强化教师的进取意识。

（四）加强教育理论培训，学习新课程、新理念、创新教育理论，并能理论联系实际，学以致用、学而有效。

（五）为教师搭建专业成长平台，展示教学风采，加强沟通交流。

（六）加大教师师德考核和业务考核，完善和规范评价机制。

市级骨干教师郭晓颖老师去北京参加骨干教师高研班培训

三、凝心聚力，加大教研，努力提升学校教学质量和学生学业成绩。

教学质量和学业成绩是学校的中心工作，是学校发展的生命力。我们以后紧紧抓住这两条线，开展好教学工作和学习管理。

（一）牢固树立质量意识，建立课堂教学监控机制，严把教学质量观，向45分钟要效率。规范教学教科研行为，切实用好“两册三本”，提高教师的教学研究水平。

（二）继续加强新课程培训，把新课程理念内化为具体的教学行为，抓实教学“五认真”工作（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真参与教科研活动），规范教学管理。

（三）大力开展教师教学基本功比武活动，练好书法，说好普通话，学好教育学和心理学，做好公开课活动，努力学习课件的制作方法，熟练使用电子白板等多媒体教学设备，加强学科教学与信息技术整合的研究。

（四）加大课题研究力度，努力做好课前研讨和课后反思，强化业务学习，撰写教学经验材料，加强小课题教学研究，积极组织研究能力强的教师申报县级市级乃至省级课题，带领学科组教师整体提升。

（五）努力打造县级骨干教师和市级名师团队，加大培养和扶持力度，创造外出培训机会，搭建交流展示平台，为教师专业发展服好务，带动整体教学水平的提升。

（六）牢固确立“以人为本”的理念，培养学生良好的思想道德和行为习惯。加大优生培养力度，建立培优档案，实行跟踪管理。加大中层跟进和后进转化力度，针对学生差异，采用分层教学，努力开发学生潜能，培养兴趣爱好、个性特长。努力提升学生学业成绩，开展丰富多彩的文体活动。

不忘初心、牢记使命。

四、民主管理，开拓创新，谋求学校管理新思路和学校发展新方向。

一所好的学校，必须有一个好的校长和一个优秀的管理团队。为此，学校校长与中层领导必须身先士卒，率先垂范，拥有治校方略和办学思想。

（一）进一步规范各项管理制度，并逐步完善，体现制度的科学性、公平性和严肃性。

（二）进一步突出考核评价的导向性，加强目标评价，突出过程评价，倡导自我评价。

（三）开好民主生活会，鼓励教师积极献言献策，共同改进学校工作。

（四）努力提升学校文化内涵，强化学校文化建设，开辟文化园地，开设校本课程，学习传统文化，研究国学，努力办出学校特色。

以上就是我们现阶段的工作总结，针对自身问题，查找短板，出台措施，突破限制学校发展和教师发展的瓶颈，尽快适应新区建设和发展对学校教育的新要求、新提升，不负教师的光荣称号，办好家乡人民满意的教育。