<h3> 本学期自开学以来，在县教研室领导的重视与部署安排下，我县国培研修活动正如火如荼地扎实开展，各学科的研修活动此起彼伏，精彩纷呈！</h3><h3> 感谢国培，你为我们广大教师提供了学习和借鉴模仿的平台；感谢国培，你对我们老师们的综合素养的提升起了推进作用；感谢国培，因为有你，我们一路学习着，一路收获着！</h3> <h3> 2017年12月21日8时整，冬阳初照，冷风依旧，县教研室刘开明老师、实小的老师们等一行不畏冬日的寒冷，早早地来到我们狮子中心小学开展“国培2016”蕲春县小学语文阅读作文教学狮子片区研修活动！</h3><h3> 本次活动由来自狮子、株林、漕河三个乡镇的6位优秀青年教师分别进行阅读、作文两个主题的优质课展示活动，课后刘开明老师分别就这六节课的优缺点作了精辟的点评，并就我们老师如何有效开展研修活动作了明确的指导！</h3> <h3> 最先上场的是东道主――来自狮子中心小学的刘钢老师。刘老师的《写出精彩的心理活动》集中抓住了“心理”这个中心问题，让孩子们在积累，巩固，猜测，运用中去细化描写心理活动，刘老师还有意识的让孩子们积累并运用俗语，孩子们运用起来得心应手！</h3> <h3> 来自实小的郑华珍老师再次回到“娘家”――狮子中心小学来讲课，让人有一种飞出去的女儿回家的亲切感！郑老师用她温馨的笑容、丰富的肢体语言和精彩的范读引领着孩子们读一读，找一找，说一说，再读一读，演一演，让孩子们从中去体会语言文字的妙趣横生，感受“狐假虎威”这个故事的精彩！</h3> <h3>听！我们山里的娃读起来还真有那么回事呢😄！</h3> <h3> 来自株林镇东申小学的陈帅老师讲授《陶罐与铁罐》，她将抓重点词与分角色朗读融合在一起，进而引导孩子们说话明理，水到渠成！</h3> <h3> 来自狮子二小的胡莉老师入情入境地讲授《地震中的父与子》，胡老师紧紧抓住关键词句，如“了不起”、“无论发生什么，我总能和你在一起！”来启发学生去读，在读中体会情感，从感受中去自然表达，真情流露，把“读”与“表达”有机融合在一起！</h3> <h3> 看，孩子们都融入了课堂，正拿笔书写要对这对“了不起”的父与子说的话呢！</h3> <h3> 来自思源学校的陈武老师让孩子们看图，表演，再写话，一气呵成。</h3> <h3> 来自实小的徐玉瑛老师侧重于构思，先拿二篇熟文让孩子们对比读，进而去发现，怎样才能“一波三折”写故事。徐老师灿烂的笑容，对孩子的及时肯定都给我们留下了深刻的印象！</h3> <h3> 时针已指向12点多时了，大家都饥肠辘辘，可是我们的刘开明老师却丝毫没有懈怠，他针对这六节课的优缺点一一剖析，并给出中肯的修改建议，随后，刘老师就如何有效进行语文阅读教学与作文教学给我们所有参会老师提出了建议，尤其阅读课要结合语用，侧重于口头运用，老师们提问要整合，要引导孩子们理解词语，注重语言文字的运用！</h3><h3> 这些肺腑之言给我们大家打开了思维的盖子，给我们好好研讨语文教学指明了方向，更给年轻教师的成长起了推进作用。</h3><h3> 冬阳驱散了寒冷，专家指明了方向，研修促进了成长。真好！这样有效的研修活动无异于给平日的教学注入了强心针，加速了区域内老师们的互动与学习。让我们一路沐浴着“国培”之风，去催开那多姿的研修之花吧！</h3>