<h3>活动设计:日常生活中我们能够碰到很多颜色，那小朋友们能够从这些颜色中联想到什么呢？所以就设计了这个讨论课，和小朋友一起讨论颜色为什么会说话。</h3><h3>活动主题:《颜色会说话》</h3><h3>活动目标:结合实际联想和想象，思考为什么颜色会说话，锻炼幼儿的语言表达能力和思维能力。</h3> <h3>师:今天大家一起来讨论一个问题，什么颜色会说话？</h3><h3>昕珂:红色，因为红灯停</h3><h3>乐乐:颜色上有嘴巴，所以它会说话</h3><h3>师:昕珂说红色会说话，那你们从红色联想到了什么？</h3><h3>周:教室的板凳</h3><h3>思涵:西红柿</h3><h3>康:苹果</h3><h3>瑾萱:画笔</h3><h3>师:小朋友说了非常多，那老师想到红色就想到了大家都买新衣服的时候，你们知道是什么时候吗？</h3><h3>鹤轩:过年</h3> <h3>师:那过年的时候什么是红色的？</h3><h3>思涵:年画</h3><h3>范:鞭炮</h3><h3>师:小朋友说了很多，有一样东西你们猜一猜是什么？过年大人都会把它贴在门上大门会贴在门的两边，这是什么？</h3><h3>威:对联</h3><h3>师:过年每家每户都会贴上红色的对联。</h3><h3><br></h3> <h3>师:过年的时候红色非常多，。红色就说:大家好，我是红色，在过年的时候大家都会用到我，我意味着喜庆，大家非常喜欢我。</h3> <h3>师:那白色小朋友们想到了什么？</h3><h3>康:墙</h3><h3>李:牙齿</h3><h3>夏天:救护车🚑</h3><h3>师:我们有一首歌，有一句歌词是漏呀漏出小白呀是形容谁的</h3><h3>周:棉花姐姐</h3><h3>师:是的，棉花姐姐也是白色的</h3><h3><br></h3> <h3>师:那绿色小朋友们想到了什么？</h3><h3>夏天:板凳</h3><h3>师:我们教室有绿色的板凳</h3><h3>鹤:长出来的蒜苗</h3><h3>墨墨:有绿色的画笔</h3><h3>琪琪:小草</h3><h3>师:那你们看看现在外面的树叶是什么颜色的？</h3><h3>范:黄色还有掉了</h3><h3>师:那什么时候是绿色呢？</h3><h3>范:春天</h3><h3>师:通过绿色老师想到了春天，到春天的时候，大地欣欣向荣，到处都是绿色。</h3> <h3>那绿色就说:大家好，我是绿色，春天来到的时候，自然里都是我的颜色，我会把大地的颜色渲染的更加美丽</h3> <h3>课外延伸:回到家里和爸爸妈妈一起讨论颜色为什么有嘴巴。</h3>