<h3>科学课上，我们学习了声音的传播，知道了空气可以传播声音，还知道了固体和液体都可以传播声音，为了验证固体传声，我们兴致勃勃的制作了＂土电话＂，并和小伙伴认真的打起了＂电话＂，看我们的探究活动多认真！</h3> <h1>制作篇</h1> <h3>我们做的多嗨啊！</h3> <h1>谁说男孩儿不会认真？！瞧我的！</h1> <h3>咦？你的表情好严肃哦！</h3> <h1>有困难，找警察，不，找我啊，我最爱助人为乐嘛！</h1> <h1>看我穿针引线！</h1> <h1>看我们的配合多默契！</h1> <h3>瞧我制作的多认真啊！</h3> <h1>我也不甘示弱哦！</h1> <h3>手快的孩子迫不及待的试起来！</h3> <h1>试验篇</h1> <h3>瞧我们多认真！这＂电话＂声不小！</h3> <h3>声音太大了，我听见了！</h3> <h3>好奇，他们在说什么？</h3> <h3>我们在说悄悄话呢！</h3> <h3>看我们表演！</h3> <h3>大家都在忙，我也找个搭档</h3> <h3>找到了，快来试一试！</h3> <h3>我们的与众不同有哟！</h3> <h3>知道什么原理吗？让我来告诉你！</h3> <h3>你说的不错，我再补充一下！</h3> <h3>看到我们每次的变化了吗？告诉你个小秘密，线拉直再打＂电话＂声音更清晰哦！</h3>