<h3><br></h3><div>（文画：阳光中的谜）</div><div><br></div> <h3> 之前，看了一则报导，国外的大学现在不愿意接受CHINAONE。原因是中国的独生子女生活自理能力太差，也有中国的富户要求带着保姆去留学的，但这种请求也被拒绝了。</h3><div><br></div><div> 中国现在不缺学习机器。现在的独生子女，聪明，优秀，有十级的钢琴证书，六级的珠心算等级。考重点大学，象利刃剖瓜一样。有个九岁的孩子，自言想退休，因为星期天，从早上八点至晚上八点，连上四个培训班。基本没有歇息的时间。现在家长用如此心力培养孩子。但许多却连自已的基本生活都难以料理。家长象填鸭式的喂孩子读书，唐诗宋词，琴棋书画，无所不为。只要孩子学习好。小孩成绩冒尖了，家长便觉莫大的荣誉，以致有的孩子十几岁了，母亲给穿衣服，让伸左手伸左手，都不知同时把右手再顺便举起来。还有些孩子十几岁了，还让父母洗澡。也有些孩子带着一百双袜子去上大学的。因为不会洗。现在的现象，从古今中外的发展来看，都是罕见的。</div> <h3> 中日两国搞联合夏令营，日本的孩子穿着薄衫短裤，自已背着小包就来了，到了机场。只见中国的爷爷奶奶们牵着身着暧暧棉衣的中国孩子。包都是爷爷奶奶给背着。到了野外，日本孩子挖坑埋灶，训练有素。中国孩子茫然失措，什么也不会。这种情形让人心痛。中原地带，从秦汉至民国，历被些犬戎啊，契丹啊，后金啊蒙古啊追着打。不都是因为我们的行动能力弱吗？缺乏肢体上的锻炼。而今，我们让孩子，不仅是缺锻炼，甚至连自已照顾自已的能力都没有了。</h3><div><br></div><div> 在人生的赛道上，要让孩子自已学着跑，而不是背着孩子跑，孩子摔倒了，我们要鼓励他自已爬起来。告诉他这是正常的。眼泪不能解决问题。 但这是种观点在实际生活中，阻力重重。前两年，我带孩子坐公交车，孩子身上背着小提琴盒。一个我不认识的老大爷忽然对我说：你怎么能让小孩背呢？讲完就走了。弄得一车人都对我侧目。</div><div><br></div> <h3> 我哭笑不得，其实有点常识的人都知道，小提琴是非常轻的乐器，是轻到那种五岁孩子都可以一只手轻轻掂起的那种。所有的乐器原理都必定是中空的，空才能形成强音。<br></h3><div><br></div><div> 但我害怕被陌生的舆论所评价，也害怕被认识或不认识的人冲到面前指责我。从那以后，我再也不敢让孩子背琴了。</div><div><br></div><div> 有一天，我妈看到我正在监督小孩涮碗。她说，你怎么能让小孩涮碗，他才十岁。你也太过份了！</div><div><br></div><div> 我说，我七岁的时候，你不就教我涮碗了吗，你还让我脚底下站着板凳，到锅台上涮。你烧饭，我还得在锅下添草。那时你还说我享福，不缺衣食，不干重活。他都十岁了，我又不让他涮锅，我就是故意留几只碗给他涮。</div><div><br></div><div> 我妈自已也叹气，他都十岁了哦！也是的，我九岁的时候，亲妈就死了。九岁就什么家务活都干了。</div><div><br></div><div> 仔细想，我妈都看不惯我这样教育小孩，更别说我婆婆了，我婆婆一提起小孩自已上学，就气得要命。</div><div><br></div><div> 现在许多家长，小孩做作业就在旁边看着，辅助性学习，小孩学多长时间，家长就陪多长时间。也有家长满世界找孩子的，说作业还没有做。象我们小的时候，作业不会做，就没想过还会问父母。饭吃得少，父母能注意到吗？玩得回家晚了，父母去找吗？一街上都是孩子，晚上藏猫猫，什么风黑月高草垛头没躲过。现在我们敢让孩子这样玩吗？</div><div><br></div><div> 现在的独生子女，象化肥施出的大萝卜。真的比以往任何一代都要大，要壮，但却不紧实。孩子不多，家长把目光都聚在一个孩子身上，不仅是生活上注意，还得到医院里验血，看看少了什么微量元素。我们把所有来自于自然对孩子最珍贵的馈赠---风吹雨打，都挡在了玻璃罩的外面。</div><div><br></div><div> 我们的教育体制很有问题，重文凭不重能力。我们的价值观也有问题，重成绩不重实力。我们把体育分给放的太低。常识分放得太低。我们的学校不注重培养孩子的行为能力。只让孩子搞公式，象有些数学公式类，一旦毕业，有可能是终身都用不到的。而我们在孩子最好的学习黄金年龄，去搞了这么一套。我们的家长有耐心每天花上半小时时间陪孩子学琴，但不能花上半小时时间陪孩子洗一双袜子，涮几个碗，不能教孩子扫地浇花，叫小孩学着叠被子，自已洗澡。学做平平常常的小事。我们每天给孩子的，是超级艺术家的教育，是伟大人物的学习，是优秀企业家的导引，是一个贵族的定义。我们缺乏教育孩子做一个平常人的心态，缺少教育孩子做一个普通人的耐心。我们总结自已的人生得失，结合自已的虚荣心。给孩子一个空中楼阁的教育，我们把楼上盖得过于富丽堂皇，而没有夯实打好地基的教育。</div><div><br></div><div> 古往今来，成王败寇者，哪一个不是在少儿时期，历经生活的磨炼。而败家亡国者，又何尝不是锦衣玉食的富贵儿。有一个富贵的童年，未必有一个富贵的人生。中国的家长们，一口一口的喂饭给孩子，剔鱼拣肉，孩子连基本的进食欲望都消失了。这样温室里的树，化肥施出的花。将来如何到大自然的天地里沐风栉雨。如何适应这自然里的物竞天择。</div><div><br></div><div> 如果真爱孩子，应该给孩子一个完整的人生，而不是一个白痴般的童年。我在看韩剧的时候，发现韩国的女孩在婚前大都要经过严格的家务课程训练。日本的孩子，初中男孩要经历军事训练，女孩必须得从护士和家务里择一而学。而我们中国的孩子，成绩好，精于各类文艺班。将来在商场上，在战场上，在自我价值实现的进程中，难道我们都要去搞业余爱好吗？</div><div><br></div><div> 细想，现在都只有一个孩子，谁不疼自已孩子，难道我不疼吗？问题是怎么疼，我们要给孩子什么，是把我们这一生奋斗的成果置换成房车金钱给他，还是给他一个谋生的能力与生存的韧性。我现在都不敢奢望老来，孩子能赡养父母。关键是，他自已能照顾好自已吗?</div><div><br></div><div><br></div>