<h3>“有一种职业，既不是导演也不是艺术家，却能创作出幼小心灵里的完美童话。”</h3><div><br></div><div>林老师，诸城一中附属幼儿园教师，自1985年走上工作岗位，至今已经三十多年了。从青年到中年，林老师不禁感慨，“三十多年来，身处孩子的世界里，我的心始终是在一个个可爱的孩子身上....”</div> <h3>在生活点滴中影响孩子</h3><div>孩子的内心是丰富细腻的，他们的每一个眼神每一个动作都在传达着多彩的信号，而幼师则是一个敏锐的信号接收人。俗话说“三岁看小、七岁看老”,孩子健康心理形成的关键期便是上幼儿园的这几年。因此，除了日常的常规教学内容，林老师还会利用生活中的点点滴滴对孩子进行情商教育。“面对不同年龄段的孩子，每个年龄段应该接受哪些情商教育，并且不漏痕迹的融汇到孩子们每天的生活中。”</div> <h3><br></h3><div>幼儿教师的工作是平凡而琐碎的，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡，把每一件简单的事做好，就是不简单”，这是林老师最喜欢的教育格言，她常说：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”她把对孩子们的爱默默倾注在一日生活的各个环节中，哪个宝贝来园时情绪不好要多抚慰；哪个宝贝爱出汗要勤换衣服避免着凉；哪个宝贝爱尿床要多醒.....她都了如指掌，像对待自己孩子一样悉心呵护每一位幼儿，用爱心细心、耐心和强烈的责任心做好每一件事。</div> <h3>幼儿园孩子拉裤子是常事，但她从不呵斥孩子，给他们擦洗，换洗衣服也从不退缩。有时候家长会不好意思的说：“林老师下次就不要洗了，这已经给您添麻烦了。”可她只是微微一笑，说：“在幼儿园里，你的孩子也是我的宝贝。</h3> <h3>有人说:“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”，林老师就这样用自己的爱和行动感染着身边的每一个人。</h3> <h3>林老师非常重视德育教育，经常利用节假日，餐后散步，课间谈话，户外游戏等时间对幼儿进行感恩、自我保护、关爱同伴等教育。对于那些顽皮好动的孩子，她总是拿出自己的耐性，努力探索行之有效的教育方法。</h3> <h3>辛苦付出这么多年同时也积累了丰富的管理经验。她深知只有热爱每个孩子，教育才能成功，只有家园同步教育才能有效。她充分调动家委会成员的积极性，并利用好每一次家长会，提升家长的育儿理念，加强班级管理的凝聚力。</h3> <h3>在教学实践中，紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿的年龄特点和发展水平，遵循科学创新的教育原则，刻苦钻研，精心设计每一节活动。承担了“十一五”科研课题《以校本研修促进教师专业成长的实践研究》，参与了幼儿园亲子阅读课题的研究。撰写的教案、论文、制作的课件、玩教具多次荣获市以上奖励。</h3> <h3>一分耕耘，一分收获，林老师多次在业绩考核中评为优秀代表，多次获得市优秀教师、优秀班主任、先进工作者等荣誉称号。被评为市级骨干教师等等，获得的大小荣誉数不尽数。</h3> <h3>“痴心一片终不悔，呕心沥血为教育”,在未来的教师生涯中，林老师还将以更大的热情倾注阳光般的爱，用高尚的师德铸就更美好的未来！</h3>