人留守，心享受——梧州市龙平小学关爱留守儿童主题活动

梧州市正阳小学林建云

　　“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们的父母外出务工，大多数一年回一次家，有的甚至几年不回，他们大多数寄住在爷爷奶奶家、外公外婆家或亲戚家里，他们心里缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教。留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。关注、关爱留守儿童，为的是让他们能象正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会有用之材。

梧州市龙平小学党支部着力以“诚心向党，精心育人”为核心的党建工作，坚决把关爱留守儿童工作落到实处，除了把每个留守儿童落实到每个党员的结对帮扶外，不仅要定期家访，还不定期地举行关爱留守儿童的主题活动。今天（2017年12月21日）下午15：45——16：25，梧州市龙平小学在林建云副校长的精心准备、策划下，我们和全校的留守儿童欢聚一堂，在启真楼会议室举行了“人留守，心享受——关爱留守儿童”的主题活动。

本次活动内容丰富，孩子、老师、家长融为一体，其乐融融。首先由林副校长介绍参加活动的成员（校长、书记、留守儿童的爷爷奶奶等亲戚，以及帮扶的小伙伴），接着就是留守儿童自编节目表演，有小组古诗朗诵《游子吟》等名篇、个人独唱《小星星》、《小苹果》、《彩虹的约定》等，还有孩子的绘画作品展示。孩子通过这样的形式来展示自己，提高自身能力；利用这样的交流平台增强自己的自信心，树立正确的自我认识的价值观，孩子在轻松愉快的氛围中参与活动，感受小伙伴的爱。

然后由方校长向孩子赠言，并和李书记赠送帮扶物品给留守儿童，让孩子感受到学校领导、老师对她们的关心与爱护。

第四，由帮扶小伙伴介绍自己是怎样帮扶自己的小伙伴的，让留守儿童除了有老师、亲属的关心、关爱，还有班级上的同学对自己进行学习上、生活上的一些力所能及的帮助，让孩子感受到关心、关爱无处不在，乐学在温暖的大家庭里。

第五，就是亲情互动沟通。经调查了解，本学期留守儿童的父母大多数是在广州、佛山、清远、深圳等地方务工，常年在外，极少回家与孩子团聚，而且由于工作的时间、性质不同，疏于与孩子的沟通交流，面对这样的情况，我们通过cctalk直播平台，邀请家长抽空参与直播活动，并邀请家长上麦，如一（6）陆晓希家长、四（1）黄晓冰家长、六（2）黄瑩、黄萍家长成功上麦，让家长与孩子进行面对面的亲情沟通。在沟通的过程中，家长与孩子都非常激动，感慨学校搭建这样的平台拉进彼此之间的感情，更是让孩子感受到浓浓的亲情！

最后，就是优秀留守儿童学生代表作活动感言，接着就是留守儿童现场交流互动（家属与孩子、学生与老师、学生与学生），并齐唱《感恩有你》结束本次活动。

通过本次的活动，让孩子感受到学校像家一样温暖！虽然父母不在旁边，但是有老师、同学、亲属的关心和爱护，同样也可以享受到一样的爱，也可以快快乐乐地生活与学习！

林建云副校长正在主持“人留守，心享受”关爱留守儿童主题活动。

二（3）麦施茵勇敢地为大家朗诵古诗。

　　一（2）李海滢不胆怯地给在场的老师、同学、嘉宾演唱《小星星》。

　　一（2）杨依晨为大家带来精彩的舞蹈《彩虹的约定》。

一（2）梁涣生演唱耳熟能详的《小苹果》。

　　看，六年级的大姐姐也不甘示弱，为大家表演诗朗诵《游子吟》，还配上动作呢！

黄晓冰同学向我们展示她的绘画作品。

　　在观看完孩子的质朴而大胆的表演后，方树礼校长志言：希望孩子在家做个懂事、理解父母、孝敬家人的孩子，在学校快乐、健康成长，有什么困难、需要什么帮助随时可以告诉老师，告诉学校领导，我们会尽自己最大努力来帮助你们排忧解难！

　　方校长、李日强书记代表学校为孩子赠送学习用品，孩子非常开心！

　　留守儿童的父母大多数是在广州、佛山、清远、深圳等地方务工，常年在外，极少回家与孩子团聚，而且由于工作的时间、性质不同，疏于与孩子的沟通交流，面对这样的情况，我们想法设法，与留守儿童的家长取得联系，让家长通过cctalk直播平台，全程参与直播活动，最后邀请家长上麦、视频，与孩子来一次面对面的亲情沟通交流，给孩子一个大大的惊喜。在沟通的过程中，家长与孩子都非常激动，感谢学校搭建这样的平台，拉进彼此之间的感情，更是让孩子感受到浓浓的亲情！她们的之间的交流、沟通，亲情的碰撞，让在座的孩子、亲属、老师感动不已！

　　四（1）黄晓冰与家长（爸爸）正在视频沟通，孩子看到突然出现的爸爸，又喜又惊！

　　一（6）陆晓希与家长（妈妈）进行视频沟通，她也没有想到，妈妈会在这样的场合来关注自己，面对老师、小伙伴，与妈妈的交流显得有点腼腆。

　　六（2）黄滢与家长（妈妈）视频沟通——家长亲切的问候与关心，而且还把自己的工作环境与孩子分享，孩子看到妈妈的工作环境，再也抑制不住自己的情感——忍不住哭了！让在场的所有人感动不已，！同时，给在场的留守儿童做正面教育——要理解父母的工作，知道父母永远是爱自己的！更是肯定了这次活动开展的意义所在——关心、关爱留守儿童，是一项长期而要坚持、深入人心的育人工作！

　　场外家长观看，线内家长积极参与——“孩子很棒，谢谢学校……”

家长在群里的留言。

　　四（2）帮扶小伙伴梁同庆同学与大家一起分享——在学习上、生活中，自己是怎样帮助留守儿童的。

六年级的同学与大家分享帮扶留守儿童（同学）的做法。

留守儿童阳昊宇与大家分享本次活动的感受。

留守儿童亲属——伯母与大家分享活动感言。

留守儿童与校长、书记的合影。

留守儿童、留守儿童亲属、帮扶伙伴合影。

　　今天的活动虽已结束，但是关爱留守儿童是一项功在当代，利在千秋的宏伟事业，更是龙平小学关爱留守儿童的工作之重任！我们举办这次活动目的是为了营造一种强大的社会氛围，动员全社会力量来关注、关爱留守儿童，改善他们的生活和学习环境，促进他们的健康成长，让留守儿童真真切切的感受到——人虽然留守在家，但是心不孤单，心是温暖的，和其他孩子一样享受在同一片蓝天下！

让我们携起手来，共同为留守儿童撑起一片爱的天空，使广大留守儿童在充满爱的环境下茁壮成长，希望同学们好好学习，健康成长，成为国家和社会的栋梁之材。