“克隆”名师课堂·再现“大家”风范——离石区呈祥路小学南片区联片教学研讨活动

离石区呈祥路小学

　　"克隆"名师课堂，学习名师理念,"再现"名师风采。为了落实名师"简简单单搞教育,完完全全为学生,扎扎实实促发展"的教学理念,力求实现省时高效的教学课堂。2017年12月20日上午8时，以"‘克隆’名师课堂·再现‘大家’风范"为主题的离石区南片教学研讨交流活动，在呈祥路小学五楼阶梯教室拉开序幕。这次活动由呈祥路小学教导处主任薛鑫凤主持。

　 离石区教研室高忠勤主任、袁云云主任、陆红英老师，枣林乡付小云主任，梁家岔小学杨校长，呈祥路小学李国萍校长，各兄弟学校的老师们以及呈祥路小学的老师和家长代表一起观摩了本次活动。

　　本次活动为期两天，在活动前工作人员做了周密的安排。

　　活动伊始，李国萍校长致辞：她首先感谢离石区教育局教研室领导的大力支持，感谢本片区兄弟学校的热情参与，并对各位领导和同仁的到来表示热烈地欢迎。其次，李校长希望通过本次活动让更多教师感受到最前沿的教改之风,通过"走出去，带回来"的"克隆"展示，达到一人学习，众人受益，共同成长的效果，把联片教研中的展示课，变为以后教学中的常态课。

 

……【12月20日】……

　　语文组活动如火如荼地开展着，老师们在课堂中各显身手、绽放光彩，听课教师陶醉其中。

　　呈祥路小学的王晓霞老师把丁雪峰老师的教学方法用在了自己的课堂教学中。"赢取船票"、"我读你来猜"、"我问你来答"等丰富多样的教学环节让学生身临其境般地游览了水乡秀丽的风光,感受了水乡人民的美好生活，巧妙的把读写指导渗透其中。

　　《爱之链》由我校雒志华老师展示，她的展示让听课老师再次领略到武凤霞老师的教学艺术和课堂风采，感觉如"晓日生辉舒脑际，春风化雨润心田"，她巧妙的教学设计和提问培养了学生的表达能力、思维能力和合理丰富的想象能力，尤其是课堂小练笔落实了本文的写作方法的运用，符合中年级读写结合的教学理念。

　　我校王瑞华老师"克隆"特级教师陈瑾的《小老鼠遇见"大脸猫"》。整堂课，王老师引领学生展开想象的翅膀，借助生动的画面，让学生通过观察思考迸发出创新和想象的火花。

　　枣林梁家岔小学的渠翠娥老师"克隆"特级教师韩芳的四年级语文《尺有所短，寸有所长》。 渠老师以沉稳、扎实的教学风格，引导学生自读自悟，让学生联系生活实际，感受并内化了课文韵含的"尺有所短，寸有所长"的道理。

　　李卫东的《盘古开天地》由城内小学康旭华老师"克隆"。整堂课扎实而灵动，平易而深刻，加上康老师的亲切、随和和教学机智使学生在课堂上如沐春风！

　　离石区教育局教研室袁云云主任对当天的语文课进行精彩点评。她就不同年级、不同文体、不同要求的教学目标，提出了不同的教学策略及教学建议。点评中肯,十分到位，让老师们学会在借鉴的基础上进行改进，真正让名师教学理念为己所用！

　　袁云云主任为授课教师颁发荣誉证书。

……【12月21日】……

　　一群群活泼可爱的"小精灵"们在老师的带领下走进了今天的数学课堂，与老师一起动手实践，交流探索。

　　我校闫彩丽老师"克隆"蔡宏圣的《小数的意义》。 她结合数学小故事，引导、启发学生，从而激起学生思维的火花，在教学思路和方法上求实、求新、求变，尤其注意学生在学习方法上的突破，起到了很好的示范作用。

名师许卫兵的《可能性》由我校李毛毛老师展示。 李老师的课堂由魔术导入 ，激起学生兴趣，在她巧妙的引导下，学生积极思考、自主探索，全身心参与到课堂探究和实践中，从而求得数学知识，培养了数学能力。李老师的课由浅入深、环环相扣，融趣味、思维、知识于一体，真正实现了高效课堂。

　　南关小学苗文艳老师和我校教师高丽珠两位数学老师用各自特有的教学风格"克隆"了名师赵震《千以内数的认识》给听课老师一种耳目一新的感觉。　      

高丽珠老师在课堂上耐心、细致地引导学生，让学生在体验、探究、感知、思考等环节中帮助学生建立数模，培养学生的数感。  

苗文燕老师在整个教学过程中，放手让学生数一数、拨一拨等活动，来激励学生积极思考、自主探究，充分发挥学生的主体作用。

　　"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，在每位老师的精彩引导下，呈祥路小学的孩子们在课堂上思维活跃，发言踊跃，各抒己见，讨论精彩纷呈，他们出色表现也成为活动中的一大亮点。

　　呈祥路小学李国萍校长的讲座《如何接招学生核心素养》，不仅给老师们介绍了清华附小的1+ X课程体系、课程结构和课程的优化,也让老师们明白了学生核心素养的培养，可以跨越课程边界，是可以超越学科概念的、独立的、复杂的教育过程！ 让人耳目一新、受益匪浅！

让我们在李校长的指引下,不断尝试,不断创新,真正能够采用科学、合理的方法培养学生的核心素养。

　　呈祥路小学王利红老师关于《浅谈小学数学课堂导入技能》的讲座，她用生动有趣的导入实例让在座教师感受到巧妙、科学的导入技能对激发学生学习兴趣的重要性和对课堂教学锦上添花的作用， 并引导老师们如何把上课的第一锤敲在学生的心灵上，激发他们思维的火花，迸发出艺术的光芒。

离石区教育局教研室陆红英老师对12月21日的数学活动进行了点评指导！她不仅指出了老师们课程设计当中值得肯定的地方，也提出了更合理、更科学的教学建议。 告诉大家达到数学教学最高境界的策略是：捕捉学生的思维过程，培养学生的思维能力，尊重学生的想法,学会追问，给学生思考和表达的机会，并关注每个学生的学习过程和学习习惯，并抓住课堂上的一些生成资源，成就我们的精彩课堂。最后陆老师提醒所有老师以学定教，按需所教，要想办法让学生站在课堂中，并努力在课堂上留下一些可以让学生带走的东西。

　　陆红英老师为授课教师颁发荣誉证书。

　　时光飞逝，为期两天的活动圆满结束！不同的内容，不同的风格，不同的设计，让我们不仅感受到名师简约而高效的课堂教学模式，也感动于老师们的钻研与创新精神。 他们"克隆"名师的课，不是全盘照搬，而是有所取舍、有所突破。 相信老师们在这样的活动中,都能潜移默化提高自己的教学技能，内化"名师大家"的教学思想，也相信老师们会以此为契机，改善自己的教学方式和教学行为，"高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之"。我们可以效仿名师,也可以超越名师。让我们取名师之精华，扬自己之智慧，构建适合自己的、适合学生的最佳的课堂教学模式。