走在有效促进班主任专业发展的道路上____楚雄州小学名班主任工作室第二次集中研修

包云东

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　　冬至将至，“寒谷春生”。2017年12月18日早晨7点45分，楚雄州小学名班主任工作室顾问、主持人及31名成员迎着寒风，来到暖意如春，博大高雅的楚雄师院附小开展为期一天半的集中研修。

____梦想再起航

班主任专业发展层次的提升，必须有高层次的平台来支持和引领。楚雄师院附小是彝州小学教育的启蒙之地，更是彝州小学教育的导师。全国名校师院附小冯树云校长和他卓越的团队张开博大的胸怀为我们提供了高层次的学习平台；全国模范班主任石梦媛工作室倾情相助，派出昆明市“最美班主任”严冬梅老师亲临指导。开幕式上冯校长给予殷殷嘱托：肩负共同责任，坚持立德树人根本，努力实现专业成长的梦想。我们心中，梦想的风帆在悄悄起航。

____经典深悟透

向班主任工作名家学习，是每一位渴望专业成长的班主任的必修课，是班主任实现专业发展的基础。作为班主任的最高灯塔魏书生老师，应该成为我们班主任终身的老师；而王晓春老师做一个专业的班主任的引领既高位又实在不可替代；石梦媛老师的小班主任特色模式和她的班主任专业发展生涯规划模型，让我们广大班主任深受启迪。站在巨人的肩上，在大师熏陶下，我们将始终沿着正确的方向发展。工作中随时翻阅班主任大师们的经典，已成为工作室班主任的生活常态，18日上午举行的班主任核心素养知识竞赛，正是对工作室成员学习班主任名家经典的有效促进。

____文化铸灵魂

师院附小的校园文化丰厚、高雅、灵动、大气，让各位名班主任深受感染和震撼。鲜明的主题、清晰的建构，精致的细节给人从视觉到内心强烈的冲击和灵魂的洗礼，文化塑造灵魂在这里得以完美体现。作为名班主任，他们从18日下午的校园文化参观中感悟到了文化的魅力，文化建班的基本模式和内容，接受了一次师院附小关于班级文化建设的有效培训。

_____科研促发展

个人小课题研修项目，是工作室为促进名班主任真正实现完整成熟的个性化发展目标，走向自主发展的重要举措。其基本方法是：在自身班级教育管理过程中，针对亟待改进或提升的实践问题中的具体问题，用至少三个月时间，针对一个具体问题展开“名著专题研习——分阶段运用实践——全程反思改进——总结提炼成果”的行动研究。整个研修过程，致力于“解决自己的问题，形成自己的特色，促进自己的发展”，最终走向班主任专业发展的理想境界——实现自主发展。18日下午校园文化参观结束，工作室部分学员作了本学期个人小课题研修报告，以个人独立研修中运用实践，反思改进的过程为重点展示了研修的成果。

　　楚雄市工作组陈春琼老师作《班级行为规范管理》个人小课题研修报告。

禄丰县工作组尹世宏老师作《立榜样影响学生》个人小课题研修报告。

　　元谋县工作组李建娥老师作《班级管理中小助手作用的有效发挥》个人小课题研修报告。

永仁县工作组张德云老师作《学风引导班风》个人小课题研修报告。

　　工作室主持人包云东老师对个人小课题研修项目的实施做总结。

_____引领新航向

主题班会是班级教育管理的一个重要环节，它承担着解决学生思想认识问题的重要职能，是班主任教育智慧的集中体现。微主题班会作为新兴的主题班会形式，以其极强的针对性、实效性和实用性为广大班主任所接受和喜欢，但目前省内外对它的研究时间很短，研究成果较少，我们对它的了解还停留在表面，困惑颇多。云南省最早研究微班会的是石梦媛工作室，这个研究项目的负责人正是石老师工作室的严冬梅老师。石梦媛老师的鼎力相助，严老师的到来，对我们来说真是雪中送炭！19日上午8时，州属学校三个工作组成员分别用10分钟展示了微班会研究课。

　　楚雄师院附小工作组胡家菊老师上微班会研究课《团结合作》。

　　楚雄开发区实验小学工作组严光勇老师上微班会研究课《一屋不扫，何以扫天下》。

　　楚雄开发区永安小学工作组蔡丽媛老师上微班会研究课《善从口出》。

微班会展示完毕，严冬梅老师作了精彩深入的点评，接着为我们作了《微班会的设计与实施》专题讲座，帮我们拨开了迷雾，认清了微班会的真面目，使我们对微班会的认识从理念层面进入到了实践操作阶段。严老师的讲座承续了“具体、生动、实用、浅入、深出、真诚”的“梦媛风格”，让我们非常受用。指导过程中，严老师以其特有的清新之风，赢得了在场80多名班主任的喜欢和热烈的掌声。活动接近尾声，她为核心素养知识竞赛优胜者的颁奖和热情的鼓励，如严冬的火把点燃了各位名班主任追求专业发展的激情。

“冬至阳生春又来”，专业发展搭平台。一天半难忘的研修之旅，短暂而又充实，紧张而又活泼，理性中充满生动，寒冷中更觉温暖。收获、成果、渴望成长的激情已充满心中。梦想的实现来源于现实的土壤，班主任发展的现实土壤就是他拥有的那个班级，在自己班级教育管理这片土壤中耕耘求发展，是班主任实现专业发展的根本。我们将把这次研修的成果有效落实到自己的班级管理中，坚定地走在专业发展的道路上，最终达到自主发展的理想境界，去迎接必将到来的班主任事业的春天！

审核：曾以波 撰稿编辑：包云东