<h1><b> 为了培养孩子们读好书，好读书，会读书的好习惯，我带着我们民顺四（4）班的孩子们一起参加了第十一期的百班千人共读《驯鹿苔原》的活动。<br></b><b> 《驯鹿苔原》不仅仅是一部动物小说，更是一部叙述在特殊地域里面，少年伯特历经狩猎艰难、又痛失爷爷之后的成长历程，是一部出色的成长小说。因为是第一次参加这样的读书活动，为了让孩子们能更好的理解和领略书中的美妙之处，我将孩子的阅读大概分成了几个部分。</b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#010101">初读阶段，孩子们的积极性就非常高，基本每个孩子都做到了每天打卡内容都很丰富:有图片、有感想、有朗读。孩子们的理解有的成熟，有的深刻，有的稍显幼稚，有些顽皮有趣，在这里我读出了孩子们的童真，孩子们的认真。你们也来感受一下吧</font></b></h1> <h1><b>初读进行到这个阶段，我对孩子们逐步提出了更高的要求。</b></h1> <h1><b><i><font color="#b04fbb">这是一个十分活泼好动的小男孩，在这次的阅读活动中表现得可圈可点，不仅打卡完成的很好，布置的阅读任务也完成的极其认真，<u>阅读真是深挖孩子潜质的最好方式和途径啊！</u></font></i></b></h1> <h1><b>思维导图阶段。阅读进行到这里，我不仅看到了孩子们阅读的意愿和认真，还看到了家长们的引导及支持，我更有信心和大家一起做好百千共读了</b></h1> <h1><b>12月14日，完成打卡作业的同时以朗读《乡愁》的方式纪念已逝作家余光中先生，让孩子们感受文字的力量。</b></h1> <h1><b>动物集锦小报展示</b></h1> <h1><b>进入初读的最后阶段了，我要求孩子们续写。这其中涌现了很多非常好的续写，不知道谢长华先生看到有没有写续篇的冲动呢？</b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">生动有趣的续写</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">温馨而感人的续写</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">小作者的续写可圈可点，很完整</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">哇，看这里看这里，还有配图的续写啊，老师给你手动点赞！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">在我们整个初读阶段，不仅孩子们很有毅力的坚持着打卡，还有许多的家长也加入到阅读的行列中来，亲子阅读不仅可以增加孩子阅读的积极性，还可以加深孩子对文章的理解。让我们来一起感受一下家长们的热情。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">孩子们还把阅读渗透到日常的学习里，在我们日常的读书笔记当中，相当多的孩子摘抄了书中的优美词句。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">初读即将结束了。我们期待着百千的老师与孩子们一起共读《驯鹿苔原》！</font></b></h1>