<h3>今天是周一，我们学校约定送学生的日子。冬天的太阳虽然是响晴的，外面还是很冷的，我穿过冷嗖嗖的走廊快步走进温暖的教室。</h3> <h3>抬头望见周茹茹、王鑫一人抱了一个暖手宝。教室里有这么冷吗？这是我的第一反应，我们的学生是不是太娇气了？</h3> <h3>我沉思了一下，走到他们俩个面前。“真不错，谁给你买的？”“是姑姑买的。”“是叔叔买的。”两个同学抢着回答。“你们的姑姑，叔叔对你们真好，真的很爱你们，感觉幸福吗？”“幸福”他们俩个笑嘻嘻的说。</h3> <h3>我轻轻地拉起他俩的手放到暖气片上。</h3> <h3>“咱们教室里真的冷吗？宿舍里冷吗？学校里冷吗？”</h3> <h3>他俩看了看我穿的马甲又看了看衣着单薄的同学们摇了摇头。</h3> <h3>“周末在家两天，家里有暖气吗？妈妈有暖手宝吗？爸爸妈妈在家冷吗？”王鑫的脸变红了，周茹茹也不好意思的低下了头。</h3> <h3>我知道今天的交流是成功的。孩子们的内心深处已泛起了爱的火花。“妈妈在家又冷又辛苦，我们应该把暖手宝带回家送给妈妈。”</h3> <h3>也许这就是润物细无声的渗透，也许这就是心与心的交流。在这爱与被爱的感悟中，我们的学生在长大！</h3>