思悟——行走在路上

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<h3>  2017年12月19一20日,我们一行25人有幸参加了德州市小学语文授课能力与命题能力培训,短短两天的旅程,却为我们开启了一段神奇的研学之旅……</h3><h3> 解放北路小学于校长幽默风趣的开场白为我们消除了一路奔波的疲惫,第一位为我们带来美味佳肴的是山东省特级教师于秋婷老师的整本书导读课一柳林风声。这本书正如书名一样充满了艺术与趣味,曲折。</h3><h3> </h3> <h3>  在于老师的环环相扣的教学理念,行云流水的语言文字引领下,从人物,情节到环境为我们展示了一堂趣味横生的童话导读课,独特的教学方法激起了学生的欲望,驾驭了导读的轨迹,展示了整本书的魅力!跟随风声,我们一起走近梦幻的柳林童话王国!</h3><h3> </h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>  在我们生活中,有一束光,最为耀眼一那就是哲学!来自烟台市福山区西关小学的焉君老师为我们展示一节风格奇崛的哲学小说导读课一《像蝴蝶一样自由》</h3><h3>一个十岁的老圣恩</h3><h3>一个穿越的漂亮女孩安妮</h3><h3>一群数星星的孩子</h3><h3>编织一个美丽的梦想</h3><h3><br /></h3><h3>一位饱读诗书的焉老师</h3><h3>一群探知欲极强的天使</h3><h3>一本共同的书籍</h3><h3>开启一段别开生面的宴会</h3><h3><br /></h3><h3>一个初识哲学 与书见面</h3><h3>一个走进哲学 感受魅力</h3><h3>一个开启整理 开启阅读</h3><h3>引领我们进入</h3><h3>现实与战争中<br /></h3><h3>期盼在梦幻中</h3><h3>像梦一样自由</h3><h3>像蝴蝶一样自由的</h3><h3><br /></h3><h3>此时的我们</h3><h3>唯有珍惜</h3><h3>且行且幸福</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>  站在语文素养的立场上结识了来自烟台市牟平区宁海街道中心小学的阅读引领人一王振华老师,在重结果 轻过程,重得意 轻得言,重单篇 轻整体的问题下,王老师依据课程标准和自己的团队研发了读写训练,单元目标体系,构建了交响乐的多维互助课堂,综合性立体化的阅读模式!可以说,为迷茫的我们指明了语文未来之路的方向……语文不再是单单的会,而是一种渗透的沉淀……</h3> <h3>  拳拳游子心 悠悠思乡情一一思乡是亘古不变的主题,杨君梅老师一首首自创与名篇诗文,把我们带入思乡的情怀……</h3><h3>彭老的《月之故乡》,在杨老师入情入境的渲染下,对于没有多少阅历,没有离家几日的孩子来说,体验思乡有点纸上谈兵,但杨老师却为我们的墨守成规的思想画了一条美丽的弧线,从孩子们最熟悉的古诗文,散文,现代诗等等入手,又紧抓彭老阅历背景这条线索,一环一环地巧妙链接,真正把一位海外游子无法回国的浓浓思乡情,展示的淋漓尽致……紧接着借物思乡,让孩子在读中感悟,浓浓的思乡情!</h3> <h3>  百花争艳,姹紫嫣红。经济开发区长河小学的周桐旭老师,抓神态,说对话,悟道理三个方面为我们展示了一节寓言故事课,在她的敢于取舍的教学理念下,陶罐与铁罐与小朋友们成为了朋友,从语言动作等方面展示的淋漓尽致……</h3> <h3>  行至水穷处,坐看云起时。于洪涛老师,就五读四度,为我们做一步的分析,所谓的五读读通,再读,精读,悟读,悦读,四度知识宽度,能力的梯度,情感的温度,素养的厚度!只有这样我们的语文才能在自由的天空下自由呼吸,在母语麦浪里诗意栖居!</h3> <h3>"今天的教师提倡用智慧做教育,智慧者是善于反思者,研究者,创新者,高效者;拼时间提高学习成绩自己没有出路,提高学习成绩最有效的办法就是提高效率"。</h3><h3> 而课程标准,它不是上线,不是下线,而是一条准绳!</h3> <h3>  北京市翠微小学的李红老师就此,为我们作了用命题检测,改进教学观的主题报告!无疑为我们教学指明了方向,适当删除无效教学环节,真正落实知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观,更点明了未来命题的标准 梯度,必须心中有数,起点做到有标,命题有计划,题目有内容,内容有形式!</h3> <h3>  一位来自于临邑教育局教研室美女钟敬华老师为我们解析了一基于课程标准的试题命制与分析!为我们确立了人文性,基础性,生活性,技能性,整合性的命题原则,试题源于文本,更要源于生活,真正做到是体验而不是强制,是展示而不是附加,是旅行而不是强行!</h3><h3> 同时 21位名师,从不同的角度,为我们分享了命题命制,无疑还是以课标为准绳,创新➕务实等于落定生根!</h3> <h3>  一路搠取,一路行走,小语之路总是那么奇妙,醍醐灌顶般的盛宴,我们需要借鉴,践行的很多,一路吸收消化,但愿我们能带走的不仅是来过,更重要是落叶无声的思想!</h3><h3> 风从那里来,愿它</h3><h3> 飘落你家!</h3>