家访,让教育更温暖----李僧固小学二2班家访记录

Sun

<h3> 教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访是一把钥匙,走入学生家庭,走入学生心灵,打开的是教师、学生、家长间的千千结,架起的是学校沟通的“希望桥”;家访是一罐蜜汁,凝望家长的笑脸,手与手相牵,虽然累,心里却甜透了。</h3> <h3> 我和毛老师一放学就来家访,我们先来到了李欣妍家。欣妍的父母为了她能够更好的生活都出去打工了,她跟这爷爷奶奶生活,而他们年龄比较大,不能够很好的督促欣妍学习。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。</h3> <h3> 随后我们来到了赵子涵的家,通过和她爸聊天中知道家里比较忙,没时间管梓涵。不过梓涵平时学习认真,踏实,让父母很少费心。</h3> <h3> 在家访的路上,我们碰到了裴志轩的妈妈,我们互相沟通了小孩的情况,并给她提出了一些规范小孩行为的建议。</h3> <h3> 最后我们来到了任铭杰的家里,他的妈妈赶紧让我们进屋里暖和。一进屋就看到铭杰在写作业,毛老师对他写的作业进行了检查,找出错误并进行了引导改正。毛老师在和他妈妈沟通怎样让孩子养成检查的好习惯。<br><br></h3> <h3><br> 在此次家访活动中,老师们也感受到了家长们的极大热情,每到一个家庭,都能看到家长一张张热情的笑脸,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,并纷纷表示积极配合学校的工作。家访拉近了教师与家长的距离,让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,让老师更深入地了解学生。<br> </h3>