<h3>包老师今天上了一堂非常精彩的美术课。她新课引入很新颖，从古典文学的一首古诗的画面开始，随着幽静的音乐，屏幕上显示出："床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡"。紧接着包老师向同学们提出问题：床前的床是指什么？有同学觉得太简单了，表现出不屑的表情，但也有同学觉得此问题没那么简单但又不敢贸然回答，后来有一位大胆的同学举手回答说是凳子。这时包老师才点明这堂课就是要学习我们每天离不开的椅子的手工制作。这样的新课导入一下就抓住了学生们的好奇心，也激发了他们的浓厚兴趣。接下来包老师展示了不同时代、不同材质、不同风格、不同国家的椅子照片和不同身份的人使用的椅子的照片，并不断提出问题，让学生们作了一次饶有兴致的时空穿越。此时包老师并没有停下来，而是继续拓展同学们的思维。她展示了许多既实用又美观的文创椅子照片，为同学们接下来动手制作卡纸作品进行了很好的铺垫。接下来包老师又设计了一个更加让学生眼前一亮的环节，她似乎摸准了学生的想法，光看图片似乎不过瘾，拿出了早有准备的几件往届学生所做的优秀作品，分别展示给同学们看，从而树立了眼前学生们的自信心，让他们相信自己在课堂上同样能在规定的时间内做出富有创意的又实用的椅子。同学们在包老师一环接一环的引导和启发下实实在在的享受了高效又有趣的美术课。最后包老师要求同学们用手中的彩色卡纸和工具，根据要求，制作实用美观并富有创意的椅子。在下课前收集了两位同学的作品，展示给大家并做了简短的点评。从这堂课上可以看到包老师课前做了很好的备课，课件制作精良，道具精美，前后衔接顺畅合理。讲课思路清晰，转承自然。提问有质量，点评简明扼要并含鼓励。是一堂别开生面的美术课。</h3>