一路与你同行——记湛江市第二十四小学全国规范化家长学校评估验收

小翠

　　2017年12月13日上午，赤坎区教育局黄平副局长带领创建全国规范化家长学校评估验收检查组一行来到湛江市第二十四小学，对该校创建全国规范化家长学校工作进行评估验收。

　　验收组首先参观了校园文化建设，观看家校的宣传栏和展板，

　　验收组随后来到会议室听取学校创建全国规范化家长学校的自评汇报。周南清副校长首先向验收组领导们简要介绍了学校的基本情况，并按照全国规范化家长学校的创建标准，以图文并茂的形式，全面汇报了创建全国规范化家长学校的工作历程和工作成果。

　　接着，验收组领导检查审核学校创建全国规范化家长学校工作的各种档案材料，领导们详细翻阅了所有文档资料，向学校主管领导及工作人员进一步询问了相关信息并交换了意见。领导们觉得该校创建全国规范化家长学校的档案材料确实丰富全面，表示非常满意。

　　验收组分成两路，一路与学生家长代表进行了问卷调查及座谈会，了解家长参加家长学校的学习形式、内容等情况；

　　另一路与教师代表逐一进行交流，了解家校合做等内容。

　　汇总各项检查指标，检查组对该校家长学校工作给予高度评价：一是家长学校班子人员工作得力，组织机构和制度健全，资料全面、扎实、完善、规范；二是重视开展家长学校工作，特别是将家长学校工作纳入到学校重点打造的专题研讨活动，教学形式新颖，做到了工作创新、成效显著，有效架起家校联系之桥，打开家校共育之门。

　　“我校将以此为契机，以全国规范化家长学校的标准为指导，进一步完善家校育人功能，继续加强家长教育观念、创新教育方式，为父母好好学习，孩子天天向上注入新活力。”该校负责人李华球表示。

　　学校自2014年创建全国规范化家长学校以来，在省、市、区教育局、关工委领导与指导下，以《全国家庭教育指导大纲》、教育部《关于家庭教育指导意见》为依据，以国家关工委推荐《父母课堂》为主修教材、根据上级的部署并结合学校实际，秉承“家校联动，同心协力”的宗旨，完善家长学校合作的育人机制，倡导家校同心共育，以校带家，以家促校，相得益彰，构建家校和谐的育人环境 。

（一）建立和完善各项机构设施

学校将家长学校工作纳入工作日程，成立三大机构。一是成立领导小组，二是成立家长学校领导小组，三是成立家长委员会，组建了“级校－年级－班级”三级家长委员会。学校并专门设立了家长委员会会议室和活动室，使家校工作在组织上和制度上有了可靠的保证。学校的图书馆设有专门的家庭教育专柜，置有各种书籍、刊物，每逢家长开放日对家长开放。

　　（二）制订科学合理的教育管理制度

以组建家委会为契机，带动家校各方面工作有序展开，学校制定了《湛江市第二十四小学家长委员会章程》、《家长委员会工作制度》、《家长委员会工作职责》、《家长学校教师工作职责》、《家长学校学员考核制度》等制度，完善学校家长委员会的各项制度，为规范家长学校办学、提高教学质量提供了有力的制度保证。

（三）组建素质精良的教师队伍

我们按照“以班主任为主”的原则，每学期都要组织班主任进行家长学校培训，培训率为100%。选送优秀班主任参加省市级培训，使他们逐渐成为了家长学校课堂上的中坚力量。

　　为了科学有效地提高我校家长学校教育水平，夯实家长学校课堂教学，每学期开展教材教法论坛等教研活动。为了在教学中做到集思想性、知识性、趣味性、指导性于一体，集体备课强调胸中有“本”（教案）、目中有“人”（本班家长学员）、心中有“数”（本班家长学员需要解决的问题）、手中有“法”（适应本班家长学员的课堂教学模式）。家长学校是为家长服务的，准确了解家长的需求及在家庭教育中的困惑、问题，是提高课堂教学效果的基础。

除了本校老师是我们家长学校主讲队伍，我们还积极开发资源，扩大教育队伍。我们成立了一支以优秀家长为代表，有“五老”等参加的助教队伍。聘请湛江市赤坎军休所老干部田欣民、南桥派出所民警、赤坎交警大队一中队民警为校外辅导员，聘请一批优秀家长为助教教师，他们热心公益事业，为了下一代的成长献计献策，尽心尽力，对我们家长学校的开展和创新发挥了非常重要的力量。

　　四、认真细致组织课堂教学

(一)规范课堂教学

我校创建工作几年来，家长学校课程教学开展顺利，每学期学校征订的教材《父母课堂》都达到70%以上，而且逐年增加。以《父母课堂》为主要指导教材,根据各年级学生特点和家长的需求，合理安排各年级的教学内容。家长学校授课实行学校统筹、班级为主的模式，学校特别规定每学期必须开课2次，做到每学年给家长至少上4次家教知识课，上课时间有学校实行计划单列。每次上课前一周，我们都要发出专门的书面通知，告知家长做好准备，按时参加。

　　（二）拓展教育形式

1、举办家庭教育专题讲座。

定期邀请教育专家到校举行创新教育、心理健康教育、法制教育等专场家庭教育的讲座，讲座的内容不仅具有针对性，更具有普遍性，贴近众多家长的需求。邀请局关工委余红颜同志为全体家长主讲“如何当一名合格家长”家庭教育讲座、岭南师范学院基础教育学院吴金凤讲师为200名留守流动儿童家长主讲的“亲子沟通，心手相牵”家长教育公益讲座、湛江基础学院李洁萍教授为全体家长主讲的“关爱儿童，守护未来”预防女童性侵知识讲座、湛江市第二十四小学教导处韦钰副主任为200多名家长主讲的“智慧父母，让孩子成为最好的自己”主题家庭教育讲座。

　　2、举办家庭教育交流会活动

为搭建一个相互交流的教育平台，拉近家庭和学校之间的距离，加强家长与教师之间的联系，让家长参与学校管理工作，最大程度地发挥学校与家庭的教育合力，学校召开了“家校携手，共育和谐”交流会，开展“感恩父母情，孝心伴我行”的新子道德讲堂等活动。该校教师主持了“智慧爱孩子”家长交流会、《当孩子遇困时，我们怎样智慧地“说”》家长交流会、“做智慧父母，建良好家风”家长交流会。

这些家长交流会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的，相信家长学校教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加和谐。

　　3、召开个别家长座谈会。

根据不同类型学生采取不同的教育方法，学校分别召开“学困生”、 “留守儿童”、“贫困儿童”的家长座谈会，这样，使家长掌握因材施教的原则，做到有的放矢地实施不同的教育方法。

4、“和孩子一起开学”新生入学教育暨家长入校交流会活动。

学校每学年第一学期都进行新生入学，家长入校交流活动。活动紧紧围绕“家校共育”的主题展开。学校向家长详细介绍我们学校的办学情况，课堂教学改革和教育特色，明确指出学校是以德树人，培养全面发展的学生。希望家长与学校建立一致的培养目标、教育方法，抓好孩子的成长

　　5、开好专题家长会。

分别有全校、年级、班的家长会，学校近年来的每一次家长会都确立一个主题。为使每次家长会开得卓有成效，学校领导和老师们对每次家长会高度重视，会前全体教师一起进行认真的研讨学习，精心准备各项工作。各班班主任及年级组积极配合，准备充分，内容丰富，增进了家庭与学校的交流，强化了相互配合、协力共管的现代教育观念，取得了较好效果。

　　6、加强家校联系。

教师家长互访、电话联络、手机短信、校讯通、微信等，都是班主任、老师与家长互动做教育工作的主要途径，有利于家长了解学生在校的情况，教师摸准学生在家里的表现，共同研究教育的方法，及时解决教育上存在的问题。学校通过校讯通和微信公众号不定时给家长发送家庭教育方面相关内容，让家长掌握科学合理的育儿知识，更好地对孩子进行教育。

　　7、邀请家长走进校园。

为了让家长及时了解孩子在校学习、生活情况，更好搭建家校沟通平台，学校举办家长开放日活动。几年来，学校举办大型活动都邀请家长到校参加活动，如：每年的“六一”儿童节、中秋节、国庆节、入队仪式、开学典礼、散学典礼、教育实践活动等等，让家长感受学生多姿多彩的校园生活，分享学生成长的快乐，拉近家长与学生的距离，与孩子们共渡美好时光，使家庭教育更有成效。

8、亲子活动精彩纷呈

我校留守流动儿童较多，学校专门为留守流动儿童开展了丰富多彩的活动，如“妈妈，我爱您！”趣味亲子活动、亲子水果拼盘活动、亲子趣味运动会、亲子沟通交流会、亲子道德讲堂活动、“我入队啦！”入队仪式亲子活动等。

五、家长学校教育的成效 通过多年的努力，该校家长学校越办越正规，越办越好。以前家长一听说老师请就头疼，不敢到学校去。现在去家长学校上课成了他们最盼望的事。通过学习，广大学员在教育孩子上理念更新了，方法改进了，效果也提高了。他们树立 “为国教子”的正确观念，重视孩子的成绩，也重视孩子的品行；学会了与孩子交流沟通，通过沟通消除亲子间的“代沟”；还能及时发现孩子的问题，然后帮助孩子很快走出困境，把问题解决在萌芽状态。  

　　家长学校的推荐教材《父母课堂》在家长教育上起了相当重要的作用。家长们撰写的小故事、小论文均获区级一、二等奖，教师撰写的教案、论文、个案等均获区级一、二等奖，《父母课堂》录像课分别获得一、二等奖，周南清副校长被评为区家长学校先进工作者。除此之外，学校省级德育研究课题《城中村学校学生规范养成教育研究》已结题，学校获得“广东省绿色学校”“湛江市文明单位”“湛江市文明校园”“湛江市绿色文化特色校园”等荣誉称号，少先队大队部被评为“湛江市红旗大队”等荣誉。

　　六、努力方向

回顾家校创建之路，我们深感家校工作的重要，知道肩负家校教育的重任，家校工作我们会一路与你同行，坚定信心，把家长学校办得越来越好。教育孩子是全社会共同的责任，培育优秀的孩子是我们共同的目标，家校联动，同心协力育人是我们实现目标的有效途径，成就孩子梦想靠我们融洽的家校教育，让我们手携手，心连心，为实现孩子的梦想而勤奋工作，挥洒我们的光与热。