<h3>为了更好地落实教学常规的过程性评价,12月20日中午,我校又开展了这学期的第三次教学常规检查。19日下午,各位老师就把自己的作业送到了会议室,按顺序、整整齐齐地摆放在指定位置。这一排排、一摞摞,是老师们辛勤付出的结果。</h3> <h3>陶校长就这次教学常规检查的意义、要求、注意事项,做了详细介绍。陶校长强调:我们要本着公平、公正的原则,选拔出认真、勤奋、有创新意识的老师作为学习典型……此次教学常规检查的内容主要包括:教案、听课记录、理论笔记、作业及作业批改记录等~</h3> <h3>明确了检查要求,按照分工,我们行动起来,快速投入到工作中~</h3> <h3>看,认真翻阅,详实记录~</h3> <h3>听,三人一组,共同交流、讨论,给老师一个客观的评价~</h3> <h3>瞧,多认真,反复比对,找出优点和不足,为老师下一步的工作做好记录,我们要及时反馈,为老师的进步指明方向~</h3> <h3>高年级的数学配套,整洁、漂亮~</h3> <h3>纠错本也整理这样认真、仔细~</h3> <h3>低年级的孩子也是身手不凡👍</h3> <h3>一位位小作家、小诗人,就是在我们老师的引导下成长起来!</h3> <h3>一位位小书法家脱颖而出!</h3> <h3>一位位小翻译家从这里诞生~</h3> <h3>对于孩子的错误,我们从不放过~</h3> <h3>希望通过此次检查,每位老师都能总结经验,发扬优点、弥补不足,进一步规范自己的教学行为,促进个人的专业化成长,创造生本高效的课堂。<br></h3><div><br></div><div><br></div>