<h3> 为深化课堂教学改革，搭建教师相互交流，共同提高的平台，进一步提高教学课堂质量，我校于12月9日至12月13日开展“课堂教学公开课观摩教研活动”。</h3> <h3>首先执教公开课的是我们敬爱的尚校长，他执教的是九年级数学《三角形的内切圆》。</h3> <h3>尚校长以学生为主体，充分调动学生的主体性，让学生亲历学习的过程，享受学习的快乐，点拨、引导恰到好处，讲解深入浅出，精湛的教学艺术吸引了每位学生，也打动了每位听课的老师。</h3> <h3>接着是七年级的牛主任执教七年级英语课。她的教学准备充分，结构严谨，过程行云流水，学生学的轻松自如，乐在其中，让听课的老师耳目一新，受益颇深。</h3> <h3>接下来的课堂同样也是精彩纷呈，亮点频频。教师……</h3> <h3>她们巧设悬虚，时而幽默斗趣，尽展她们的个人魅力。</h3> <h3>执教老师为学生上课，也为听课的老师上了深深的一课。看他们听的多么认真，记得多么细致，唯恐错过了一个小小的细节。</h3> <h3>学生们认真听课，积极发言，潜心参与到每个学习活动中，在活动中学习，在活动中提高，乐享其成，乐在其中。</h3> <h3> 最后由学校领导带领老师们进行评课，在评议过程中，领导们以及教师们首先肯定了公开课的成功，总结这次公开课的优点：老师备课充分，深刻理解教材的内在联系，充分运用现代教学手段，多媒体课件制作精美，很好的体现了信息技术与课堂教学的整合，能够紧密结合实践进行理论教学，教学设计有创新，充分体现了“自主探索、合作交流”的新课程理念。</h3><div> </div> <h3> 本次公开课活动得到了教师们积极响应，他们结合学生实际精心设计了新颖丰富的教学内容、灵活多样的教学方法、规范而灵活的教学组织形式，用不同的方式展示了各自的教学能力。</h3> <h3> 此次活动为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，对提高教师的教学水平起到很大的促进作用。</h3>