<h3>课程游戏化的开展，需要老师的专业和家长的支持，为了提高教师和家长对课程游戏化的认知水平，营造课程游戏化改革的良好氛围，以进一步推进我园“课程游戏化”的深入实施，我园对老师和家长开展了一系列宣传活动。</h3> <h3>在陈园长的带领下，老师们深度学习了《红塔区幼儿课程游戏化建设实施方案》和《“课程游戏化”项目推进的思与行》，认真领悟文件精神和要求，明确了课程游戏化的开展方向，之后，每位老师都撰写了学习心得。</h3> <h3>在对理论文件的学习之后，老师们一起观看了“红塔区课程游戏化”视频光盘，全面了解了全区学前教育情况，倾听了各园区课题负责人的交流，和曾莉琼教授的专家讲座，受益匪浅。</h3> <h3>课程游戏化的全面推广，需要家长们的支持与配合，2017年12月18日、19日，我园分批召集家长，开展了“课程游戏化”家长学校。我园的课题负责人李老师从“什么是课程游戏化”、“为什么开展课程游戏化”、“课程游戏化开展的工作情况”、“课程游戏化成果展示”四方面，向家长们全面、详细地作了介绍和讲解。</h3> <h3>并向家长们播放了“红塔区课程游戏化”视频光盘，从宏观上让家长们学习了解全区“课程游戏化”的开展工作情况。</h3> <h3>为了让家长们更加直观的了解到我园课程游戏化的开展形式和成效，我园课题组成员孙老师组织部分幼儿，利用杯子和我园自制打击乐器，向家长们展示了一堂别开生面的音乐游戏课程。</h3> <h3>家长们大开眼界，"太好玩儿了！"，并举起手机进行拍摄和录制。</h3> <h3>老师们在各班班级群里发送了各园区"课程游戏化工作交流"视频，号召家长们将课程游戏化的理念传播给身边更多的人，营造出良好的舆论氛围。</h3> <h3>通过提高老师的专业水平，和家长们的认识，使得幼儿园和家长们的教育理念达成高度一致，只有在家园强强联手的条件之下，幼儿园课程游戏化的开展工作才能真正做到全面、深入。今后，我园将继续秉持着"自由、自主、创造、愉悦"的游戏精神，让课程游戏化更加贴近幼儿的兴趣、贴近幼儿的生活，让幼儿度过一个快乐又充满意义的童年。</h3>