<h3>上午听了一节科学课《厨房什么东西会流》。整节课，教师适时提问，引发学生的思考。过程中，学生质疑__大胆猜想__实验验证的。真正把课堂还给学生，教师是引导者，陪伴者，推动者。</h3> <h3>12月18日，参观浙江省教研室附属小学，小小解说员吸引着我们的目光，他们流利的语言，娴熟的动作，让我们非常难忘！</h3> <h3>学生自己设计的吉祥物</h3> <h3>不同年级的小导游</h3> <h3>校园虽不大，但处处展示着学生的创作，真正让每一处墙壁都说话，成语，甲骨文，干字文，墨袋，书法展示、等无不彰显着墨香校园。小学的校园充满了生机和活力，课改让学校更有灵动，学生更具创造力了！改革真的是势在必行！</h3>