<h3>一转眼又是12月的第二周了，生活主题书《小小设计师》本周已经结束了。</h3><h3>在探索衣服的过程中，小朋友们通过各样活动的体验和挑战，极大的满足了孩子的好奇心和求知欲望。</h3><h3>不仅在课堂主题教学中，爸爸妈妈们也要在家里给孩子提供相关动手的机会，慢慢让孩子养成自己动手动脑的好习惯，进而锻炼孩子自主学习的能力。</h3> <h3>活动《衣服魔术师》</h3><h3>对比儿歌金字塔，将拆散的字卡按要求拼出完整的儿歌。字卡的反面注有拼音，对于幼小衔接的孩子们来说，一边认字，一边学拼音，一举两得。</h3><h3>这项活动更多的考验着孩子的专注力和观察能力，专注力好的孩子很快就能完成。</h3> <h3>完成快的小朋友，已经在尝试用拼音拼儿歌了！</h3> <h3>一个字一个字的对比，也就是在认真观察！</h3> <h3>我也要尝试一下用拼音！</h3> <h3>认真完成自己的工作，不受外界干扰，我也要用拼音完成！</h3> <h3>活动《灰姑娘》</h3><h3>通过对故事的了解，画出你想象中的灰姑娘。有小朋友说想画她破破烂烂的样子，有的小朋友说想画她是公主的样子，还有人要画水晶鞋……</h3><h3>活动的目标: 做了好事或取得了成功后还想做得更好；经常保持愉悦的情绪，知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解。</h3> <h3>主题《十二生肖》</h3><div>活动《我的宝贝狗》</div><div>小朋友自己动手拼拼图</div><div>活动目标: 能觉察到动植物的外形特征、习性与生活环境的特征。</div> <h3>老师，我都已经拼完五遍了！</h3> <h3>本周阴雨绵绵，尽管如此，我们也有活动安排。有序过轮胎桥……</h3> 本周一，我们举行了防震消防演习活动。<div>活动目标: 为了提高我园处理突发事件的能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能。</div> <h3>用书包保护我们的头部，做到安全有序的疏散。</h3>