四海希林书法班一期期末作品展

Yan Xin

书法

老师

同学

感言

李跃林

隶书

作品

学习

希林

我们

【刘心同学感言（节选）及作品】毛笔书法实在是门精深的学问，和硬笔字大不相同的地方，在于毛笔书法是在三维空间运作的。下笔有露锋和藏锋，行笔有提和按，其中有很多的学问，甚至蕴含着人生的道理。

今年六月份，正赶上北美四海书院在芝加哥成立，并举办了第一届笔会，是由北大校友书画协会帮助举办的。四海书院是一个北美书法爱好者的组织，里面能人很多。笔会上看到很多写得很漂亮的字，特别是北大副校长吴志攀教授寄来的"女神火炬换锋毫"的小诗及漫画，还有书院的院长也是我的北大学长李跃林老师所写的字，让我饱了眼福，同时也受到激励，要更加努力好好练字。所以不久后书院举办书法班，我便报了名，学于跃林老师。

回想起来，在书法班上课已近三月，在老师的指导督促，同学们的点评和鼓励之下，我在写字上的确小有进步，至少现在下笔已经不怎么哆嗦了，手上也开始有了一点感觉。练字是对细心和耐心的一种操练。跃林老师讲得很对，练字要从心、手、眼上下工夫。老师虽然课上几次反对粉这一作法，但我在这里还是要粉他一下。老师虽然是学理工的，但他在书法上的确有很深的修炼，用知识渊博来形容是很恰当的。每周六听他的书法课不仅是学习，更是享受。他不仅点评和讲解写字的要领，更多是讲书法的历史和其中的趣事，让我越学越感兴趣。

 

"潇洒出风尘"这几个字是老师一次上课灵机一动给我们的考试题。这几个字除了"风"字之外，在《曹全碑》中是没有的。那天我在课上发挥不怎样，但回来越想越喜欢这五个字。就在仔细观察了同学们的字之后，试着临摹了一些优点，希望老师能给及格。这句诗虽然是太白诗仙写给右军书圣的，可我觉得《曹全碑》和它的笔者受之却非常恰当。临碑是和古人的一种对话，这话讲得很对。最近临《曹全碑》的同时更加喜欢这幅字的圆柔之中有刚劲的气质，似乎可以感到这位古人既谦慎而又刚直的风骨。可惜这位先人没有留下姓名，也没有留下其他的笔迹，只有这一幅碑文，成为千古绝笔，真是潇洒到了极致。

我们的书法班是一个很让人觉得温暖的小班，因为大家都有相同的兴趣，而且对于书法中蕴含着的美有着相同和相通的追求。再次感谢跃林老师对我们的栽培及同学们的支持和鼓励，还有中文学校的贺玉华校长对我们书法班的关爱，给我们提供了很好的资源和条件。我自知虽然最近在学书法上有些小的懂得和进步，但距离老师的期望和其他同学们的水平还是有很大差距的，需要继续好好用功、努力。书法是一门博大精深的学问，不是几天甚至几个月就能学好练好的。在这上面需要有滴水穿石，面壁破壁之精神。但是相信我是会继续持久地学下去和练下去的。也许在自己的诸多爱好之中，虽着身体的老化，可能可以保持的会越来越少，但将来到了网球打不动了，跑步也迈不开步的那个年龄，字应该还是可以写的（当然希望没有出现脑中风或帕金森这类问题：）想想这一生可能不会也不必给后代留下太多的东西。但在这个尘世中的诸多可以用完，可以朽坏，可以丢失的事物当中，给他们留下一些自己的思想和笔迹将是更有意义的。也许他们将来能懂得的时候会看到自己的先辈曾在这个世界上潇洒地走过一回，会好好继承那些在多年打拼和修行中得来的智慧......这话虽然说远了，但我现在至少还是把一些自己满意的作业签了名留了下来。

 

写到这里忽然发现窗外又飘来了雪花。一年里最温暖的时刻，莫过于在这一年快要结束的时候坐在温暖的炉火边望着窗外的雪花思想这一年里应该感恩的事情。感谢2017年给我带来了学写字的这份礼物，也感谢在这上面给我帮助的人们，竟让我在此时有感于这么多让人感到温馨的人和事，谨记于此。

【李戎同学感言及作品】跃林老师决定在希林任教书法班，这对贺校长，我，还有知道老师在书法界里的名气的书友来说真是梦想成真的感觉。当时虽然自己想没有时间学习行书的同时再学隶书，但想到能听老师亲自授课，机不可失，绝对追星，我毫不犹豫的报名参加，粉到课堂！

原来我只知道老师是书法大家，不想老师的授课也非常精彩。 老师的备课展示了他的学院派出身，每堂课的教学内容都像一篇研究论文。更惊喜的是课堂教学形式丰富多彩： 书法历史讲座，老师点评，老师同学课堂运笔示范，字帖展示，同学互评作业，课堂即兴书写考试，最后俩堂老师干脆带来了自己的纸和大毛笔，让大家在课堂直接书写练习，同学们在老师的指导下实战练胆，更上一台阶！

我们希林班是个非常可爱的集体。我好庆幸第一天和严昕交谈，他二话不说欣然同意做班长。他有着为大家服务热心和细心，还是根正苗红的文青翘楚，而且到了期末感言里我才知道他从小学到大学是位班长专业户！Jerry 刘，高岩，张薇，丁引，方丽敏，杨丽蓉，Lucia，Merry 刘，刘小妹，夏欢，大平，李世田，尉洪朝，陈文静，在我心中几乎每星期都为你们点名，相聚在老师的课堂。大家学习书法热情持高，班里粉成一片，不仅对老师的粉到骨里，同学间互粉互助，练得眼光敏锐，既能友好交流又能尖锐指正，感情日增。我又好庆幸自己受到大家的感染，从第3个星期起决心开始和大家一起书习隶书，虽然用的时间远远不够，却好开心能在班里一起分享学习隶书的快乐。同学们从刚开学的叽叽喳喳不知所措，到2个月后的书展及3个月后提交了结业作品，不仅用笔流畅自然，笔法日臻娴熟，对隶书的体会探索也有自己大胆的尝试和创新。

这学期开了个好头，下学期我们继续，在书法学习中我们同行。

【丁引同学感言（节选）及作品】首先，最重要的事说三遍：特别！特别！特别！感谢李跃林老师！感谢您的倾囊相授，也感谢您无私地奉献个人时间备课和帮助每一个同学! 您渊博的知识，信手拈来的各种典故让我们钦佩不已；您谦逊的人格魅力，幽默风趣的授课，大智慧的鼓励和帮助我们进步，让我们无法不爱您！我真的是感到万分荣幸成为您的学生，这绝对是发自肺腑的感言！

可以说2017年夏天对我有不寻常的意义，非常感谢贺校长的推荐，让我有幸认识了李跃林老师和棒棒的同学们，结识一帮志同道合的朋友是我今年最大的收获！跟老师和同学们一起学习练习近四个月，这是我近十年以来最有满足感的四个月！是你们让我的2017年幸福感和成就感超级爆棚！回看自己第一次课写的字，跟刚写的期末作业对比，真的天壤之别！现在的眼界也在我们彼此互粉和挑毛病点评的过程中被老师有计划有目的地训练出来了，当然现在还不够，革命尚未成功，我们继续努力！

【伍李婉玲同学感言及作品】退休後很想找些興趣事做做。个性偏静態，太喧鬧，不合適。想學些書藝方面的東西，又不知那兒有教授課程。至本年八月中，心想著没選擇便随便罷，便與楊麗蓉約定参加希林中心辦的唱歌班玩玩。臨開課前兩天，接到麗蓉通知說希林也開書法班，便馬上轉軚學書法。

還記得開課的第一天，我早到了點，站在課室門前探頭入內看看，記憶中只有尉洪朝、Jerry和李躍林老師(當時不知他們誰是誰)在忙於擺放攝錄機的位置。唉！一个人都没認識！全男班！有點兒徬徨害怕 。鼓起勇氣問句，"從未學過書法的可以來學嗎"？李老師望了一眼，答了一句"可以吖"!真是有教無類。就这樣，我便乖乖的坐在課室的坐位上與你們結書法缘了。

至今三个多月來的學習生活很開心愉快。但是開始得太晚了，不是自謙，是有實際局限，眼又朦朧，手又不靈。幸好我的興緻沒减。

我現在的感覺是烏龜正在追在一群兔子的後面。兔兒們！別讓烏龜追上頭吖！努力呀！(說說笑)

希望下學期仍能見到大家坐在課堂上一起學習，一起習字。祝生活愉快!

【高岩同学作品】

【李咏梅同学作品】

【刘小妹同学感言及作品】光阴似箭，转眼间一个学期结束了。记得上第一堂课时，我怀着既兴奋又不安的心情坐在教室里，兴奋的是一一我终于有机会来系统的学习书法，圆了我多年的梦；不安的是一一我基础较差，怕学不好。当时我傻乎乎的没带纸、笔和墨就进了教室，多亏老师想得周到，带了一大把笔和一叠纸，邻座的高岩同学同我素不相识，大方的让我用了她的墨，才让我从困窘中走出来，从这些点点滴滴的小事，使我感到这不仅是一个学习的团体，更是一个温暖的大家庭。

经过一个学期的学习，在老师专业的讲授和耐心的指导下，我们每一个人的书法水平在不同程度上得到了提高。每次上课前老师都精心准备，用最通俗的语言让我们了解书法的演变史及名人书法，从而使我们知道了中国书法的来龙去脉。老师善用各种方式激发每个同学的学习热情，通过让同学互相点评，让我们有机会实践对书法的欣赏和互相学习的机会。同学们都化费了许多宝贵的时间去网上搜集，用专业的词汇进行点评，使大家受益匪浅。记得有次咏梅同学点评，她引用了许多古诗句，哲理中又不失幽默，受到大家的好评。

生活在这个大家庭，你处处都会被感动到。班长总是任劳任怨地为大家服务，小到买一张纸，大到每堂课后发送老师上课的视频；刘心就像个专职攝像师毫无怨言，为的是让我们课后还能继续学习；第一期书法展，高岩、丁引、李戎和张薇等同学放弃休息认真布置展区⋯⋯。我曾经因各种原因有三个星期没去上课，每当我回到教室，同学们都主动问候，倍感亲切。Merry总是说：＂小妹，你终于来了，好想你＂让我感动万分！

这三个多月来，带给我的是感恩、感动、感激！

【张薇同学感言及作品】要说咱们四海希林书法班，先要提班上的学霸们，从小就拿各种书法比赛的大奖，很是崇拜。说起儿时的自己就汗颜。在大家热火朝天练庞中华的时候，钟爱隶书的妈妈让我练隶书。贪玩的年纪，哪里有耐心一笔一划用隶书慢慢写作业，练了几天就开溜了。其实小时候练书法，练的不仅是字，也是磨少年人的心性，学会从容和耐心。可惜我错过了这一课，也因此时时被老师批评："写字太潦草，会被扣分的。"

早就知道李跃林老师在书法界的威名，这次得知他要开班授课，赶快报名混个"面授徒弟"的名头。开始想的只是补补曾经缺了的课，没料到最后的收获远远超过了我的想象。老师的课程设计颇费心思，循序渐进，生动有趣。既有书法历史的梳理，历代名家的作品赏析和奇闻轶事，当代书坛纷争的讨论，也有老师的当场演示，学生到讲台上涂鸦的指点，每周作品的老师点评和学生点评，以及惊心动魄的随堂考试。经过如此锤炼，三个多月下来，简直不认识自己开始写的字了。更好玩的是期中和期末的大作业，让我们从机械的临贴中跳脱出来，开始思考如何创作一幅书法作品。这个准备过程中，老师提供一些素材和思路，也逼我们利用当今强大的网络去搜索古今书家的作品，寻找他们创作的思路，不知不觉中开始用上课讲的鉴赏知识去做自己的判断。爷爷是画国画的，但贪玩的我却没有跟他老人家学习，直到这次期末作业才第一次在宣纸上像模像样的写字。看墨迹在纸上晕染，时润时枯，实在有趣。我觉得在四海书院的希林书法班里，我不仅是学书法，更是打开了中国传统文化的一扇门，让身在异邦的自己有了一种寻根的安稳和幸福。应了随堂考试的"潇洒出风尘"，每天风尘仆仆地混在字母世界里，能够有机会拿起毛笔，就着墨香，体会老祖宗方块字的魅力，确实是难得的潇洒。

最后，还要感谢书法班的同学们！因为有了你们的陪伴，学书法变的很开心；因为有了你们的用功，学书法变的很有压力。大家的互粉和互相挑刺特别温暖，我们下学期继续。

今天把期末写的隶书作业发给老妈看，她很开心。逗老人开心也算学书法的另一个收获吧。

【严昕同学感言及作品】今年六月首次见到李跃林老师就为他深厚的书法造诣所折服，也唤醒了沉睡已久的书法梦想，所以李老师开班授课我第一时间就报名了。一学期的书法课受益匪浅，不仅有幸得到李老师的当面教诲，而且认识了一群同样痴迷书法的同学。你们的用功和进步，成为自己追赶的动力。也感恩希林学校给我们创造了这个条件，成就了我们每个星期六的早晨和书法的一个美丽约会。期待下学期精彩继续！

收获：上课之前对隶书缺乏认识，觉得它象美术字。经过一学期的学习，对隶书有了系统的了解。对各种名篇作品的欣赏，也拓展了我的视野。最后的期末大作业，更让我认识到原来隶书是很有艺术效果的一种书体。很多大书家的创作，都运用了隶书，因它更自由，更容易表现个人的风格。李老师一直鼓励我们多写，大胆书写，这样才能有突破；这将是我今后学习书法的重要心法。

【方丽敏同学感言及作品】我学习书法的原因很简单，就是喜欢漂亮的字！我从来没学过硬笔字毛笔字，也一直没机会学。三年前曾买过几本钢笔字帖，但练了几天就不了了之。

今年八月，适逢希林第一期书法班开课，而女儿正好在希林学舞蹈，所以我俩一起报了名。记得第一节课，我送完女儿去到教室，已经有点晚了，教室里已有不少人，我默默找了个位置坐下。第一眼见到李跃林老师，觉得这老师，好儒雅啊，彬彬有礼，眉宇间透着英气，颜值又高，还特别贴心的帮我们准备了笔和纸。后来我百度了一下，发现李老师原来大有来头，是书法界的大腕，心里不禁偷偷乐开了花

第一节课坐在咏梅边上，发现她的字已经写得很好，而连毛笔都没摸过几次的我点画都写不好。老师一上来就让我们写字，更让我无所适从。不过，现在看来，老师的方法是对的，直接临帖写字更有效更有趣，少了些练笔画的枯燥。

接下来学习的日子里，老师倾囊相授，生动有趣地讲述书法史、名人轶事，教我们如何鉴赏，如何写好字班上也是卧虎藏龙，个个都有好几把刷子。李戎同学第一次作业就一大版行书，简直亮瞎了眼；张薇同学的字圆润秀美，绝对甩我好几条街；班长出口成诗，一鸣惊人，后来又发现班长的楷书那么赞；丁引同学绝对是学习委员的料，有童子功，还那么勤奋

这几年跟着老公走南闯北，失去了一些东西，现在天天柴米油盐，围着俩孩子，内心愈发空虚而浮躁。学习书法三个月，我很享受也很受益。我很享受黑夜里独自习字的那一刻静谧，很感激习字填补了我内心的一部分空虚。那一天，当我用班长买的纸写完期末作业后，真是有满满的成就感，虽然和其它同学们比，我还是跑得最慢的那只乌龟，但和我自己比，我看到了自己的进步，我很满足，也很感恩！

最后，谢谢贺校长带我加入一个如此温馨的大家庭；谢谢老师悉心无私地传授；谢谢同学们的互粉互助，互激励互挑刺。来年，我们还要在一起，同学习、共进步！

【杨丽蓉同学感言及作品】我非常喜欢李老师说的:"大胆写！"。边写边鼓励自己"大胆"。

【夏欢同学作品】

【刘明明同学作品】

【李跃林老师给同学们写的结业证书】

【李跃林老师课堂演示】

【李跃林老师给大家点评作业】

【刘明明同学制作的仿汉简作品】

【李跃林老师书法作品欣赏】