2017国培同课异构结束发言稿

xiaomo

<h3><font color="#010101">  今天,非常开心,也很荣幸作为本次2017国培同课异构培训学员代表发言。站在这里,受宠若惊、心中百转千回,我才疏学浅、初上讲堂,仅仅不过四载春秋。在坐的各位都是我的师长、前辈,你们都是我的航标、方向、榜样,让我有机会朝着专业化、深度化一点一点靠近。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 为期3周的学习,课容量之丰、之全、之大,让人不禁赞叹小语界的百花齐放、群思荟萃、蓬勃生辉。忘不了何小军老师的款款深情;忘不了何老师讲火烧圆明园的悲愤;忘不了储老师的智慧从容、深入浅出,有条不紊;忘不了罗老师的循循善诱、苦口婆心;忘不了小曾老师的清新婉丽;忘不了王文娟老师言辞间的抑扬顿挫、妙语生花;江云老师的随机应变、质朴诙谐、幽默大度;忘不了李博士的悉心组织,全程陪伴……太多太多画面,过目难忘;太多太多不舍,心生留恋;太多太多智慧,在这有限的空间内竞相绽放、争奇斗艳! 在这为期3周的学习中,每堂课都碰撞着思维的火花,为我们打开了一个又一个语文教学的新窗口;在这里,我们打破常规、耕读传教,在教中学、在学中教、敢为人先、争当表率。做孩子们的领头羊,孜孜不倦、耕读传教。不仅是为了成就你——亲爱的孩子,更是为了完成自我蜕变成为更优秀的自己。我最好的老师是我可爱的孩子们。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 情不知何所起,一往而情深。走在回家的路上,看着风中簌簌飘落的秋叶,阳光透过树缝洒在身上,那 是语文的味道,不禁在心中写下这样一首小诗——— </font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> </font> 你是我今生最痴情的守望 </h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">花开的季节 溢着 淡淡芳香 </font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">你是我今生 最深情的守望 </font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 小路 曲折悠长 ,有我徘徊的愁伥 </font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">你是我今生最忧郁的守望 </font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101">一步一路一程 迷离又阳光 </font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 你是我今生最幸福的守望 </font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 寻寻觅觅,在晨曦的雨露下 成长! </font></h3><h3 style="text-align: left;"> </h3><h3><font color="#010101"> 好</font>想就这么一直听着、学着、观着、记着、思考着,无奈天下没有不散的筵席。忘不了 你一双双清澈的双眸,忘不了你一张张灿烂如花儿的笑颜,忘不了一堂堂精彩纷呈的展现,智慧的言语、巧妙的思维、精心的设计、犀利的言论、专业的品评,一点一滴驻在我的心间,一点一滴流进我的血液。 我不断的问自己,你离优秀还有多远?日后的课堂该教什么?怎么教?为什么而教?也许,这注定是我一生要追寻的答案。 </h3><h3> 走上讲台的绚烂,离开教室的孤单。每日堆积成山的作业,挑灯夜战的伤感,余秀华在笔下深情的写下: 生活还在眼前 远方桃李朵朵 全被一些人忘记 也被一些人回忆 就这样 站在讲台上慢慢老去 我依旧喜欢和孩子们在一起</h3> <h3>  </h3><h3> 陶行知先生曾这样解读,何为语文?语即口头语言。文即书面表达。让学生约会表达用诗意的语言传递人间的真、善、美。作为一名小语老师让学生感受世间最美的情感是我的幸福。雅思贝尔斯说什么是教育?教育就是一棵树摇动静一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。在本次培训中我们收获成长、剥开迷雾,接触到更多更优秀的人。也深知作为小语教师,诚挚为学、立德树人、任重道远!</h3><h3> 感谢每一位不辞辛苦远道而来的讲师,感谢每一位为此次培训精心准备的老师,你们辛苦了!感谢每一位专家,无私的教诲、倾力相助,感谢祖国对我们的栽培。很高兴和在坐的每一位参与其中、不断学习,观赏、研讨、思考、阅读,共同成长,一起进步!</h3><h3> 如果有人问我,你是做什么的?我会这样回答“我”是教语文的,“我”是教人学语文的,“我”是用语文教人的。</h3><div> 谢谢大家的倾听,谢谢!</div><h3><br></h3>