<h3>树叶因风儿而动，</h3><h3>天空因鸟儿生动，</h3><h3>我们因你们的笑脸而自豪和感动。</h3><h3>宝贝，愿你们像花儿一样美丽，快乐成长！</h3> <h3>今天倪瑞泽和倪梦泽早晨进班就走到老师跟前拿出一个袋子，里面有一个大苹果，原来宝贝今天准备做刨和切的工作。</h3><div>早餐后，首先请姐妹俩去洗手及把苹果洗干净。然后拿出砧板、刨刀、抹布，盘子准备开始工作。</div> <h3>幼儿姓名:倪瑞泽</h3><h3>年龄:四岁半</h3><h3>工作名称:刨苹果皮</h3><h3>工作时间:十分钟</h3><h3>操作过程:</h3><h3>首先她把苹果放在砧板上，左手握住苹果，右手拿刨刀，在苹果上轻轻往下压一下，把刀刃嵌进苹果，然后由上往下，顺着苹果，均匀用力，把刨刀拉下去，皮就掉下来了，然后把皮放到盘子里。转动苹果，继续刨皮，宝贝工作很认真，发现有没刨干净的地方一点都不放过，直到把皮全部刨完。</h3><h3>直接目的:学习使用刨刀，练习刨的动作，培养手眼协调能力</h3><h3>间接目的:培养独立性，专注力，秩序感。</h3> <h3><font color="#010101">刚刚倪瑞泽刨好的苹果，接下来由倪梦泽继续切的工作，这也是她们姐妹俩自由商量好的。</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">幼儿姓名:倪梦泽</font></h3><h3><font color="#010101">年龄:四岁半</font></h3><h3><font color="#010101">工作名称:切苹果</font></h3><h3><font color="#010101">工作时间:15分钟</font></h3><h3><font color="#010101">操作过程:</font></h3><h3><font color="#010101">首先，看她把苹果放砧板上，左手握在苹果准备下刀的地方，右手拿西餐刀，放在左手前面的位置上，轻轻往下一压，刀刃嵌进苹果里，再稍用力往下切，一块苹果就切下来了。然后再把切下来的这块苹果又分开切成她满意的大小，然后装盘。</font></h3><h3><font color="#010101">直接目的:学习使用刀，练习切的动作，培养手眼协调能力。</font></h3><h3><font color="#010101">间接目的:培养独立性，专注力，秩序感。</font></h3><h3><font color="#010101">整个过程姐妹俩都很安静，完全沉浸在工作状态里。工作完成后，姐妹俩配合的很好，姐姐倪梦泽去清洗砧板和刀，妹妹清理桌面。</font></h3> <h3>妹妹，你先吃一块吧😄</h3> <h3>吃完得抢着干活——我擦桌子！😌</h3> <h3>接下来，我要和小朋友分享我们的工作成果啦！😊</h3> <h3>家园共育:</h3><h3>💝💝倪梦泽和倪瑞泽每天都能按时来幼儿园，每天都穿一样的漂亮衣服，别的班小朋友都以为她俩是双胞胎呢👯！宝贝自理能力较强，吃饭不挑食，且有爱心❤，喜欢帮助小朋友！如果你们韵语识字课堂，能再积极主动点，能认真跟老师互动的话，相信你们会更棒的！宝贝，加油哦！✊</h3>