“珍爱生命，快乐成长”——育才小学生命教育主题班会活动报道

刘艳秋

生命

学生

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轻生

身残志坚

珍惜

残疾人

父母

　　12月13日下午，为引导学生从小认识生命，珍爱生命，深刻体悟生命的价值，我校五年级举办了一次以“珍爱生命，快乐成长”为主题的班会活动，引导学生感受生命的美好，体会生命的价值和意义，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命、尊重生命、超越生命、提升生命的质量。

本次主持班会活动的刘艳秋老师是国家二级心理咨询师，河北省心理学会会员，唐山市心理健康教育骨干教师，爸妈在线心理网络大学讲师，擅长用绘画、笔记分析、催眠等技术解决失眠、焦虑、自信心缺乏、压力过大、社交恐惧、厌学等问题。

　　所谓生命教育，就是帮助学生认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命，提高生存技能和生命质量的教育活动。所以班会开始就播放了《怒放的生命》这首歌曲，同时配上发芽的小草、花、各种动物、学校趣味运动会的照片，让学生感受到万物的欣欣向荣，认识到多彩的生命构成了缤纷的世界。

　　生命是如此的精彩，但是生命又是来之不易的，尤其是我们人的生命更是来之不易，通过让学生了解一个人的孕育过程和成长过程，无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，和父母养育子女的辛劳，让学生体会到父母养育自己的不容易，从而能够感恩父母，珍爱自己的生命。

　　生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次。可是当困难降临或面对挫折时，许多人往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。通过几个学生轻生的案例，让学生讨论他们的做法是解决问题的最好办法吗？他们的行为给家人带来怎样的伤痛？他们为什么这样轻视自己的生命？通过学生激烈的讨论，大家一致认为这样的做法不是最好的办法，应该积极面对生活中遇到的困难和挫折，不应该逃避，更不应该轻生，应该采取适当的方法解决困难。

　　有很多残疾人身残志坚，取得了非凡的成就，通过向学生展示残疾人身残志坚的典型事例，使学生受到鼓舞，残疾人都没有放弃自己的生命，我们是健全人，更应该珍爱自己的生命，让自己的人生活得更加精彩。

　　师生共同约定:“身体发肤，受之父母。拒绝自杀，珍爱生命。”

　　本次班会活动通过鲜活的典型事例和成功榜样人物成长过程剖析和学生身边的事件经历探讨，学生感受到了生命的美好，体会到了生命的价值和意义，激发了对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。引导学生自主分析、自主解决自身所面临的困难和挫折，加强学生之间的互助交流，以帮助学生提高抗挫折能力，强化情感体验，促进心理平衡，让学生获得积极的人生体验。