2017年“国培计划”——海南省东部市县乡镇幼儿园教师集中业务能力提高培训项目第二期

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　　为提升我省乡镇幼儿园教师专业素养，增强教师业务能力，2017年"国培计划"一一海南省东部市县乡镇幼儿园教师集中业务能力项目于2017年12月14日正式启动。非常感谢万宁市教育局为我们提供这次宝贵的学习机会，我们定当学以致用，为万宁幼教事业尽一份绵薄之力。同时也感谢首都师范大学学前教育学院的幼教专家们为我们带来的专题讲座，使我们在幼教的道路上又添一个新的起点。

本次的培训项目分为三期进行，而我们赶在第二期。看我们万宁团队的老师们一张张可爱的面孔，印染了天边的云彩，驱走了冬日的寒意。

为期10天的行程安排得满当当的，每一天对于我们而言，都是思想的洗礼，是我们专业知识质的跨越……

首先分别由来自北京市丰台区学前教研室的范惠静和高小芳主任为我们进行讲座。

范老师是在幼儿界坚守了34年的一线教师，有着非常丰富的教学经验和理论知识，对幼儿户外运动的研究尤为深入。有幸地，范老师将对幼儿户外运动研究的毕生绝学慷慨地与我们分享。

在讲座之前范老师先跟我们明确了我们的社会地位和职业价值，幼师是塑人职业，是多么伟大而神圣的职业！

范老师着重跟我们介绍了指南下幼儿户外运动的价值和活动目标，活动设计。

最后，范老师还跟我们分享了一个优秀的户外体育活动，在观看的同时范老师会就视屏反馈信息跟我们即时讲解，使我们更加有效地看到视屏中执教老师的亮点和不足。

高老师向我们分析了当前幼儿教育室内环境创设存在的误区和老师的压力，强调了我们不要为了环创而环创，指出了环境一定是基于课程的，做环境要先看看孩子现在做什么事？

高老师指出，环境的创设是在与教育活动相呼应的前提下进行主题墙饰，切不可为了应付领导检查或者满足审美而进行墙面装饰。

老师们听得极其认真，大家都眼疾手快地做好记录，备注难点以及此时的感想！

左老师用那神采飞扬的状态告诉我们，在所有的老师当中，唯独幼儿园的老师是最幸福和最快乐的。

因为我们这一期来的都是一线教师，所以左老师着重跟我们讲了活动设计。先研究每个阶段孩子的年龄特点，再手把手教我们活动目标的制定，活动内容的选择及环节的设计。

刘老师虽然是最年长的一位老师，却是最具亲和力的老师，在刘老师一天的课中，所有的学员们都处在轻松愉悦的氛围中。

刘老师采用大量的实际例子来教我们如何观察孩子的活动，如何分析问题的所在，又该怎么回应孩子并给予适当的支持。

在班主任的带领下，我们走进海口市五源河幼儿园进行实地观摩，贵园所研究的活动是五源河小镇幼儿混龄角色游戏，让我们一起来看看混龄角色游戏的精彩吧。

游戏介绍:部分孩子先去各个小单位如银行，超市，饭店，理发店，照相馆等充当负责人，其余的孩子去银行排队取钱去各个商铺消费，活动中体现以大带小进行游戏。

其实就是为孩子们打造一个小型社会，让孩子们在这个设定的模拟社会中进行社会体验，令孩子们在愉快的游戏体验中，提升孩子们的生活能力和社会交往能力。

怀着期待的心情，我们走进了云龙镇中心幼儿园。这是一所年轻的幼儿园，但成长速度却是惊人的，短短三年多，已经是市级示范园了。让我们一起来感受这以三生教育(学会生存，悦纳生命，热爱生活)的园所文化吧！

首先观摩的是孩子们的自主游戏。看到这一件又一件的自制玩具，不禁感叹老师们的智慧啊！

其次观摩了孩子们的区域活动，分为班级区域和公共区域。利用了走廊的空间进行建设公共区域，让孩子们在公共区域跟不同年龄的伙伴进行游戏，增长孩子们的社会性交往能力。

接下来就是省级骨干教师陈燕为我们展示了一堂别开生面的美术课一一水拓画《点点变形记》。陈老师以点，划，印的手法向我们展示了颜色那千变万化的神奇。陈老师以语言美，教态美及活动展示的形式美深深地折服了我。

为了提高老师们的专业水平，课后，云龙镇中心幼儿园的教研部园长组织全体观摩老师针对陈老师这堂美术活动进行了深入的研讨。老师们各抒己见，把自己看到的活动亮点和存在不足进行了分析研讨。每一次研讨都能促进每一次的成长，今天，可谓不虚此行啊！感谢云龙镇中心幼儿园的全体教职工和孩子们为我们带来了这么丰盛的视觉盛宴，谢谢！

今天是我们到幼儿园观摩的最后一天，安排了在海口市办得比较成功的一所民办园一一海口市山高幼儿园！

我们观摩了由张怡菲老师带来的小班音乐展示活动《飞鱼小姐和海龟先生》。引导孩子们把生活经验迁移到音乐表现中，不但符合小班幼儿年龄特点，又使孩子们在轻松愉快的氛围中表现音乐的快慢。非常值得我们借鉴的一堂音乐活动。

最后由山高幼儿园的业务园长冯小玲为我们做《音乐活动游戏化》的专题讲座。冯园长以一个又一个的音乐游戏来进行讲解、互动，使我们在愉快游戏中体验音乐游戏的乐趣，学习了音乐活动游戏化的核心流程。不得不感叹音乐游戏的魅力！

最后进行全体学员和两位园长的大合照，期待下次的再聚。

由北京市密云区学前教研室的主任张秀红为我们带来的幼儿园艺术教育实践探索的专题讲座。

艺术是培养人心灵柔软的催化剂，迸发人善良，友爱，坚强，乐观，向上的品质。在进行艺术教育活动中我们要秉承这个学习要素:激发一感受一表现一创作

张老师讲座的独到之处就是让我们每个人都能够学以致用。以强大的理论依据作为背景支撑，鼓励老师们大胆尝试即兴创作和即兴表演。令我们在实际操作中有所启发，有所思考，真正做到学以致用。我想，在日后组织艺术活动时，我们不会再像以往那样眉毛胡子一把抓了。

最后，张老师以一首改编的散文诗结束此次的讲座。在张老师让我们一起念出这首散文诗时，我边念边思考，边回忆，审视自己在这首散文诗中做到哪些，又忽略了哪些，不禁引起了我心中的感叹。再次感谢张老师的精彩讲座。

十天的培训项目已经接近尾声了，十天，我们从茫然到清晰以致豁然开朗。培训给了我们一个再学习，再提高的机会，我们一起交流，共同学习，取长补短，共同进步。通过此次培训，我们收获很多，许多疑问也得到了解决和启发。

最后由学员代表和班主任进行总结发言。

陪伴我们走过十天学习历程的还有我们可爱尽责的班主任董老师，在此请接受我们最真诚的感谢:谢谢班主任，您辛苦了！

此次培训凝聚着教育局的殷切希望，凝聚着教师专家的聪明才智，凝聚着各位学员的辛勤汗水。经过大家的共同努力，今天给培训班划上了一个圆满的句号。