<h3>活动内容:认识钟表</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1认识时钟，了解时钟的结构及分针、时针的运转规律。</h3><div> 2通过说一说，拨一拨，认一认等形式，能正确辨认整点。</div><div> 3教育孩子珍惜时间，培养初步的时间意识。</div> <h3> 《纲要》明确指出幼儿教育要贴近幼儿的生活又要有利于其长远发展，因此郭慧芬老师选择了《认识钟表》这一活动，它既来源于生活，又能服务于幼儿的生活。</h3> <h3> 郭老师面带笑容，满满都是亲和力带动着幼儿一起进入龟兔赛跑的情景教学中，吸引着幼儿的目光，幼儿的学习兴趣被充分激起。</h3> <h3> 通过出示教具让幼儿观察时钟，认识钟面，探索时针，分针的运转规律，认识整点后，小朋友们自己动手操作已准备好的钟表。</h3> <h3> 小朋友们兴致勃勃的拿着自己已准备好的钟表，听着郭老师报时间，幼儿自己演示拨指针。</h3> <h3> 郭老师耐心的辅助孩子们操作钟表，巩固新学的内容，及时鼓励孩子们，让幼儿大胆表现自己，可以勇敢的上台拨动钟表来表现自己。</h3> <h3>瞧！老师戴上狼头饰来和小朋友们做游戏喽👏</h3> <h3> 通过《老狼几点了》的游戏，进一步巩固对钟点的认识。</h3><h3> 规则:老师扮演老狼，小朋友当小羊，老狼在前面手拿着钟面边拨边问“小羊，小羊几点了？”小羊回答，回答错误就要给老狼吃掉。</h3> <h3> 游戏过后，郭老师与幼儿进行了谈话交流，教给幼儿要懂得珍惜时间，无论做什么都要按照一定的时间进行。</h3> <h3> 最后，在张园长的带领下进行评课，大家各抒己见，讨论激烈，肯定了授课老师优点，并且也提出了自己的建议。</h3><h3> </h3><div> 我们团结一致，相互支持，只要勤于思考，就会有所收获，只要敢于历练，就会不断成长，愿我们的幼教之路越走越好！</div>