瑞雪劲舞福临大地，教研欢歌润泽桃李。——闫寺刁庄小学再起教研之航

hailey

老师

教研

教学

听课

张红

进取之心

教材

刁庄

杨娜

课标

花雪随风不厌看，一片飞来一片寒。晶莹剔透的小雪翩然而至，如同久别重逢的挚友，按耐不住满心乱撞的欢喜，想要来个热拥，却又羞羞涩涩的，唯恐惊扰了她。风拥玉琼夹冬寒，刁庄小学的老师们，却怀揣教育热血，不惧彻骨之寒，精彩纷呈的赛课，激荡起多少热爱教育的情怀!

温文尔雅、言笑晏晏的杨娜老师，讲起课来，娓娓动听、点拨精妙、导引得方、谙熟教材、授人以渔、以生为主、学以致用。听她的课，如沐春风，于微波粼粼中现旖旎风光。她富有教学机智，环节设计奇妙，看似突兀，精彩蓦然惊现。课标、学生、教材、教法，她了然于胸，驾驭课堂犹如行云流水，自然流畅，令听者心胸舒畅，获益匪浅。那份挥洒自如的自信所散发的美，感染着听课的老师们。

钟立亚老师，教学环节设计巧妙，思路清晰条理，重点把握到位,导入独特新颖。最让人敬佩的是他谦恭求教的态度，一个小的失误，让他重审自己的教学观，向名师虚心求教,广纳良方，刨根问底，直至心有蓝图。

初登讲台的布老师，那份执着,那份自信,那份勇气,让我们深信，不久的将来又一位教坛新秀崭露锋芒,脱颖而出。

富有进取之心的蒋文老师，关注学生，注重探究，质疑——分析——验证——分享——说明——补充——总结，有大数学观。最动我心弦的是，她能洞察孩子的心理，那位怯懦自卑的女孩，在听到老师要把月饼，作为礼物送给进步的她时，她的心里会涌起多少的暖!

张红老师，让我们再次领略到了名师风范。一边听课，一边用心记录了以下词语:行云流水、曲径探幽、柳暗花明、娓娓动听、循循善诱、抛砖引玉、表述严谨、关注细节、板书条理，于学生:脑洞大开、乐享探究之趣。

听课完毕，大家齐聚会议室，展开了评课活动:1.讲课老师谈讲后感受；2.听课老师评课；3.立亚张红老师传达磨课精神；4.杨娜老师和张红老师分别指导语文数学教学；5.吴校长总结；6.孙老师做下一步教学教研工作的部署。

教研活动结束，留下太多的思考和感受:1.教学格局要大，有大数学观，大语文观；2.研究课标，把握航向，有的放矢；3.增加知识储备量，提升自我素养，增强自信心；4.备教材，备学生，备教法，不打无准备之仗；5.换位思考，做到师生互融；6.利用身边资源，珍惜机会，有求知欲望，有进取之心，有付出才有收获；7.教无定法，教无止境，做更好的自己，不留遗憾，寻求职业幸福感。