<h3> 近期,水东中心幼儿园开展了全园教师争上公开课活动。活动前老师们精心准备教案,巧妙科学的设计了教学环节,教学活动实施层层递进,贯穿流畅,语言精练,使幼儿在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习,高效地完成了既定活动目标,促进了幼儿的全面发展。</h3> <h3> 本次活动在何艳节老师上的题为《玫瑰花》的艺术创意作画中拉开了序幕。活动中老师用白菜根印画,创新的作画方式激发了幼儿的兴趣、开拓了幼儿的想象力,给幼儿一个全新的学习体验。</h3> <h3> 董久丽老师的泥工《美丽的花》,在活动中教师引导幼儿用搓、捏、压等方法教会孩子制作花朵,培养了孩子动手能力和手眼协调能力。</h3> <h3> 龚月老师在大班语言游戏《数数歌》活动中,她创新的教学方式深受到孩子们的喜爱,活动中打击乐器充分吸引了孩子们的注意力,教学活动完成的非常完美。</h3> <h3> 张美林老师的科学《空气的秘密》,让幼儿了解空气感受空气的存在,具有一定的教育价值,既符合幼儿的现实需要,又能激发幼儿的好奇心与求知欲。同时又给了幼儿一个实际操作的机会,让幼儿在讲讲做做玩玩中,可以获得切身的体会。</h3> <h3> 冯紫薇老师的健康《看的见的情绪》,运用了操作性强的"表情脸谱"通过让孩子们随着不同脸谱的出示作出相应的表情,感受不同表情带给自己的不同情绪。</h3> <h3> 尚世清老师的《好玩的气球》,用猜谜语的形式来激发孩子兴趣,活动中让幼儿通过观察讨论了解气球,培养了思维能力。</h3> <h3> 王慧娴老师的语言《我的小手》,老师用变魔术的方式导出主题,大大激发了幼儿的求知欲,教师亲切的语气,精炼的语言让幼儿积极参与活动中。</h3> <h3> 钟艳玫老师的科学《图形宝宝》,以带幼儿到图形王国的故事情景方式激发了幼儿的兴趣,然后让幼儿用图形宝宝搭建房屋,进一步让幼儿认识了各种图形,也让幼儿在玩中自然感知,理解学习。</h3> <h3> 徐文老师在语言《太阳和月亮》活动中,徐老师生动的语言、丰富的肢体动作充分的调动了幼儿的兴趣,老师用图片的方式引导幼儿尝试仿编儿歌,让幼儿充分感受到语言游戏带来的乐趣。</h3> <h3> 余瑶老师的社会《各种各样的人》,通过与幼儿讨论、探索、观察让幼儿了解人的特征,初步知道各国人的长相特征,培养了幼儿语言表达能力、思维能力以及观察能力。</h3>