<h3>雪后的寒风依然料峭，六年级数学组研究课如常进行，今天，刘辉老师带来了他精心准备了两天的《扇形统计图》。</h3> <h3>刘老师惯常的教态得体大方，独特的嗓音抑扬顿挫，在一番轻松幽默的谈话中直入主题。说到统计图，同学们印象颇深，对于折线统计图和条形统计图依然记忆犹新，准确说出了二者之间的区别！</h3> <h3>但数学的海洋如此浩瀚，条形和折线在面对新的问题时也遇到了瓶颈。他俩对于描述部分与整体的关系显得有心无力，扇形统计图的出现无不令同学们感到一丝快慰，数学就是这么让人心驰神往。</h3> <h3>刘老师给予学生充分的时间和空间，满足学生的探索欲望，看同学们算的多么起劲。</h3> <h3>各位同侪边听边记，如切如磋！</h3> 课后的评课环节，大家围坐一团，你一言我一语，知无不言，言无不尽，以期讲《扇形统计图》打磨得至臻至善，镌上六年级数学组集体研究至高品质的烙印！