教学简报(二):“篆籀情结”——己堂书法工作室2017首届篆书网络班

臧文禄

<h3>本周教学内容:1.篆书简史(一)</h3><h3> 2.作业点评</h3><h3> 以下选用四位学员的“学习心得”和阶段习作(每人4件)供大家欣赏!期待您的批评与指导!欢迎有志于篆书研究的同道加入!</h3> <h3>安徽徐善礼学习体会:</h3><h3> 参加臧老师篆书首期网络班学习第二周了。最深刻的感受有三处。一是选帖,古人虽云取法乎上,然而经典虽妙,岁月无情。对于我们来说金文是好,可惜斑驳处太多,难免臆猜,徒增虚妄。而此次学习,导师规定写清人邓石如白氏草堂记!但凡进入书法层面学习者,皆知邓之高度,且范本为可得之高清书写本。二是,上手写邓氏篆书,考验多多,关乎心智、目力、体力、毅力。凡此种种,不亲历者不知其难,亦不知其高妙!三是观臧老师书写示范,不疾不徐,甚而徐徐!下笔有由,泱泱之风,时而吴带当风!时而曹衣湿水!给经典时空,亦给自己时空。 善庆堂主人灯下</h3><h3>4-1</h3> <h3>4-2</h3> <h3>4-3自选金文临作</h3> <h3>4-4</h3> <h3>河北美院朱子豪学习心得:</h3><h3> 我是书法专业的学生,平时很喜爱篆书。一次在网上翻看第四届青年展的作品集,臧老师的篆书作品打动了我!当时我觉得这件作品与众不同,纯净大方浑然一体。结体用笔之风神都别具一格。碰巧在微信看见臧老师篆书网络班招生,我毫不犹豫的报名了!臧老师让我们选择“庐山草堂记”作为学习篆书的范本。邓石如被誉为清代第一,学习此帖可谓取法乎上!在书写时认真体会线条中的起伏韵律感,并且尽量使线条留得住,来提升线条的质感和韵味,并且注意字帖的微妙之处,可谓失之毫厘差以千里!短短一周的学习使我有了观念上的更新,手头功夫的提升,总之收获颇多!我期待并且相信经过这三个月的学习会使我取得很大的进步!</h3><h3>4-1</h3> <h3>4-2自选金文临作</h3> <h3>4-3</h3> <h3>4-4</h3> <h3>安徽鲍圆学习体会:</h3><h3> 参加篆书班学习第二周。从去年就一直想学习软笔书法,但由于家庭因素,一直都没有合适的时间上课。这次通过本群内张晨同学(也是我的同事),有幸认识了臧老师,于是我毫不犹豫的报名参加了这一届篆书网络班。 &nbsp;</h3><h3> 起初,因为我没有任何的书法基础,所以很担心跟不上节奏,感到着急。通过这两周的学习和与臧老师的交流,我渐渐放下包袱,一笔一划从线条练起,现在也可以写一些简单的独字。 &nbsp;</h3><h3> 臧老师在课堂上对选用帖《庐山草堂记》做了很详细的讲解并示范了部分字的写法。这让我对字的起笔收笔有了一些了解。同时对每一位同学写的字进行点评,我在听老师点评各位前辈们的字中也感悟到了很多东西,对自己也很有帮助。 &nbsp;</h3><h3> 在课后,我们的学习群内每天都有前辈们的作业更新,学习氛围浓烈,高手如云!看他们写的字也是对我自己眼界力的一种提高。最后,还得感谢臧老师提供这样的平台,让我能学习喜欢的东西,并结识各地的前辈们。希望好好利用这三个月,愿我们都会有“质”的提高!</h3><h3>4-1</h3> <h3>4-2</h3> <h3>4-3</h3> <h3>4-4</h3> <h3>福建余朋霖学习心得:</h3><h3> 跟着臧老师2017首届篆书班的课程,学习已有两周有余,感受颇深,以前自学过秦篆《峄山碑》,只了解小篆用笔笔笔中锋,要起要收,线条保持粗细一致;从未系统接触过着清篆(邓篆),现才明白在非常崇尚碑学的清代,碑学巨擎邓石如达到的高度,不愧是值得我们学习研究的典范;邓篆整体风格显现出来古朴雄浑的气象,用笔上的逆入平出、浓墨重笔的书写,同时具有隶书笔意的特点,笔画衔接中侧锋的转换,笔画上的丰富的粗细变化,笔圆势曲、笔方势直、笔圆势方,给予我的都是一个全新的认识,再就是更明白书法学习欲速则不达的道理,必须遵循古法不断的临习和从古帖中吸取养分!感恩臧老师辛勤的付出和指导,教授和带领我们进入篆书更深层次的世界!感恩同学们在群里诸多交流对我的影响!相逢是缘,非常高兴认识老师以及同学们。学习过程中自己也在不断的理解和体会,目前还有特别多的不足,包括用笔、字形、练习量等,也希望老师和同学们能够多多监督和帮助!再次感恩!</h3><h3>4-1</h3> <h3>4-2</h3> <h3>4-3</h3> <h3>4-4</h3>