<h3> 12月14日周四下午，我校数学组的公开课中，七年级陈亮亮老师和张安娜老师分别呈现了两个异常精彩的课堂——“线段的长短比较”和“角的大小比较”。<br> 老师们的精心准备收获师生的一致好评，展示了青年教师和中年教师的风采，有图有真相！</h3> <h3>青年教师饱含激情，教态自然亲切，板书苍劲有力，课堂活动丰富。</h3> <h3>师生之间具有良好的互动，查看学生课堂学习情况，并给学生以启示，突出重点。</h3> <h3>安娜老师讲解细腻，娓娓道来，教学环节完整，并且环环相扣，能引导学生深刻领悟数形结合的思想方法，具有启发性。</h3> <h3>数学组的老师们仔细听讲，及时记录感受。</h3> <h3>最精彩的是我们的评课！</h3> <h3>几位评课老师带着自己对这节课的理解，评课抓住要点，从教态板书、教学环节、语言组织、课堂提问、师生配合等多个角度，评价了老师上课状态，给出了诚恳的建议。</h3> <h3>这种教研活动能帮助青年教师尽快成长，提高数学教育教学能力，是很好的最朴实有效的教研活动！</h3>