教学管理组“精打细算”动起来

宁都一小

教学管理资料建设，在整个迎国检资料建设中占有很大的分量，任务重，牵涉面广，抓好教学管理资料建设意义十分重大。继教育技术组认真抓好功能室建设工作后，教学管理组也做出了通盘谋划，将任务分解到个人，使任务更清晰，职责更明确，全组人员准备“精打细算”干起来。

一个会，目标更精确。12月13日下午，教学管理组会议在学校小会议室召开。会议由教导处刘爱生主任主持，教学管理组组员、学校迎检办人员参加了会议。教学管理组组长、副校长雷美海在会上解析了资料建设任务，指导组员要以资料目录为方向，通过到教导处查找、向老师们收集、自己动手完善等方式建设好资料，提出了2018年1月30日前为完成时限的要求。大家还就完成某项任务的困惑进行了热烈地交流，统一了认识，明确了方向。

一张表，管理更精细。“百日行动”之初，在《宁都一小2018年迎国检工作责任分工实施方案》中，教学管理组安排了10位组员，明确了4项职责。在《宁都一小2018 年迎国检资料建设人员分工表》中，将资料建设细化为8大类，由组员合作完成这些任务。在实际操作过程中，因为没有明确的责任主体，工作推进不够理想。教学管理组组长、副校长雷美海在实践中得出结论，必须将任务落实到人，而且是具体的个人，任务才能顺利落地，工作才能顺利推进。12月13日，教学管理组出台了《宁都一小迎国检教学管理组资料建设人员分工表》，对资料建设分成10大类，分别落实到个人头上，明确了任务完成的责任主体。同时，10大类资料还细化为49条，每一条都是具体的资料清单，使组员知道了自己要做什么。有了细化责任的分工表，知道了谁要做什么，教学管理组在工作推进当中就有了抓手。

一份档，要求更精准。教学管理资料涵盖了教师情况，学生情况，与师生有关的教育教学工作资料、活动资料，而且牵涉到每一个教师，是一件十分严谨的事情。为确保资料建设的系统性与科学性，雷美海特别强调，所有资料必须与基础教育综合统计报表相符，教导处刘春红首先要提供一份准确无误的年度基础教育综合统计报表，供组员开展工作时使用。依托报表开展资料建设，必须要做到：教师花名册要与教师数相匹配，学生花名册要与学生数相匹配，教师证书、计划总结、业绩档案等资料要与教师花名册相匹配，学校课程表要与班级数、教师课程表相匹配。

随着教学管理组再次调整思路，调整部署，我们坚信“精打细算”的团队，必将在迎国检“百日行动”中取得精彩纷呈！