<h3>今天又听了一节数学课，隋老师讲了一节《分类列举》白板技术使用的课。课不仅精彩，耳目一新，白板功能展示也让我们大开眼界，对白板运用有了新的认识。</h3> <h3>图形分类列举。隋老师图文结合，抓住孩子们的趣味点，组织实施教学。孩子在老师的引领下，一次次走到台前展演，一只只小手高高举过头顶，渴望老师的眷顾！</h3> <h3>孩子们用心倾听，认真地思考！小组合作积极而又快乐，一言一行透着童真与智慧！</h3> <h3>孩子们用信息技术展演学习成果！用信息化引领教学，打造一个智慧课堂！</h3> <h3>老师指导孩子们对汉字形式分类的知识传授同时不忘记对孩子们读，说，写，做的良好习惯的教肓和培养！</h3> <h3>老师把实物转化为符号指导孩子们分类列举，转变不同的形式，让孩子们学习尝试，从中收获所得。方法多样让孩子们整堂课都那么积极主动！</h3> <h3>举一反三，在实际生活中运用，加强学科联系。</h3> <h3>吕校长和李梅校长在为每一位老师打磨课堂。在老师们心中他们并不像是领导，从未摆过架子。安排任务总是用商量的语气，让老师们感受到无比的温暖亲切。正像老师们评价：他不像校长，他是个导师！</h3> <h3>在交流研讨中，指导有方，一语中的。提出了对课堂的真知酌见，使老师们茅塞顿开！</h3> <h3>信息化教学在美术中的运用！孩子们在参与中享受快乐！</h3> <h3>在徐世生专家老师的指导下，张玲老师运用信息化教学手段执教观摩课，师生互动，妙趣横生。在体验中领悟信息化的教学！</h3> <h3>分小组活动，两人一组根据要求，完成对话表演，要带有感情去表演。孩子们的可爱，活泼让课堂平添了几份热情，为孩子们点赞！</h3> <h3>孩子们在表演体验中收获，快乐成长！</h3>