“书韵飘香 童趣飞扬”——南马路小学二三班系列读书活动

南马路小学教育集团 岳晓青

读书

学生

阅读

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素养

小妖精

马路

感悟

体验

汇报

　　南马路小学的语文教学始终以培养学生的综合素养为宗旨，特别重视学生听、说、读、写的亲身体验与实践训练。在学校读书氛围的感染下，我班自入学以来开展了一系列读书活动。

每日早读，诵读必背古诗词和校本《中华传统文化经典读本》，每日保证20分钟的在校午读时间，每晚保证20分钟以上的亲子阅读时间，培养学生的阅读习惯；上好"读书推荐课""读书指导课""读书分享课"三种课型，夯实教读效果。

　　学生的阅读兴趣变得更加浓厚的同时，也开始注重积累读书的感悟与收获——做摘录、写读后感、制作读书小报等。

　　为进一步落实读书成果，培养学生的综合素养，12月13日，我班举行了"书韵飘香 童趣飞扬"——读书成果汇报。汇报书目为本学期必读书《没头脑和不高兴》，同学们分为七个大组以舞台剧的形式进行汇报，每个大组演出一则故事，分别是——《没头脑和不高兴》《一个天才杂技演员》《奶奶的怪耳朵》《小妖精的咒语》《小妖精闯祸》《当心你自己身上的小妖精》《听青蛙爷爷讲故事》七个故事。

　　文学构造世界，舞台演绎人生。经过一周的精心准备，同学们将七个故事搬上舞台，在我校多媒体报告厅献上了一场精彩纷呈的演出。孩子们虽然稚嫩，表演起来却是有模有样，个个落落大方、吐字清晰、表达流利、动作惟妙惟肖、表情丰富，在舞台上收放自如，尽情地展示自我，赢得台下阵阵喝彩。

　　本次活动为孩子们搭建了合作创新、张扬个性的舞台，孩子们在阅读中感悟，在表演中体验，在体验中明理，极大地调动了学生的阅读积极性和感受力。

　　读书汇报活动得到了学校领导的关注，刘建英校长、蔺丽霞副校长、宋拽珍主任来到现场，欣赏孩子们的精彩表演，和孩子们一起分享读书的收获。宋主任还鼓励孩子们养成良好的阅读习惯，多读书、多积累、多思考，将读书感悟内化于心、外化于行，注重实践体验。同时，家长们也积极响应、热力支持。当天下午，家长齐聚一堂，共同见证孩子的成长，分享孩子成功的喜悦。家校合作，促进了家庭教育与学校教育共建的统一发展。

　　随着系列读书活动的开展，我班学生的语文综合素养有了明显提升。学生的阅读积极性高涨，知识面得到拓宽，识字量与词语积累量更加丰富，学生的理解能力、表达能力都有了很大提高。

　　阅读，在南马路小学，早已成为一种习惯！阅读，在南马路小学，早已成为一种风气！今后，我们将继续努力激发学生的读书兴趣，培养学生良好的的阅读习惯和能力，提升学生的综合素养。