花园中学：让互联网+教育助推精准教学

清风冷月

　　12月12日，电子书包正式在花园中学初一8个班级上线，300多台平板电脑和配套的网络平台全部到位。自此，学生人手一台平板电脑，借助无线网络接入教学平台，教师通过教学平台进行授课和作业布置，即时了解学生的学习结果和反应的数字化学习方式在花园中学正式开始。

　　科学技术的进步要求校园变成具有智能学习终端和教学设备的智慧校园，如何与现代科技的深度融合，给学生提供符合他们个性和需求的学习方法的精准教学一直是我们思考的课题。从本学期开学起，花园中学组织家委会积极动员，在家长中形成共识，召开价格听证会，多次协同沟通，在全体家长都赞成的班级先行试点，总结经验后有计划地推广。

　　电子书包使用后，老师可以个性化地布置作业，学生可以个性化地选择作业，微课录制、错题再练、学生学习结果的分析等，实现了学习的个性化、教学精准化、管理智能化、评价过程化。"顺利实现学习方式、教学方式、管理方式、评价方式等的转变，以技术补充经验，用数据驱动教学，使科技手段真正在"减负、互动、共享、环保"等方面显示出巨大优势。

　　同学们拿到电子书包后开心地笑了。

　　"在传统课堂中，老师提问一次只有一个学生能当堂回答，老师也只能知道一个学生的掌握情况，但现在使用电子书包，所有学生可以即时提交答案，老师通过终端控制平台可以马上看到所有同学的掌握情况，看到正确率，继而就可以针对具体情况作出不同程度的讲解。这样我们就可以保证学生较高的课堂参与率，也能更好地关注每一个学生。"703班的科学老师周国第一天就把平板电脑带回家中批完了作业，早上7：00就开始了对试题的研究和分析。

　　科技的进步给我们吹响了尽快行动的号角，唯有精心，才能精准，花园中学全体老师将不断充电学习，跟上时代的脚步，充分利用大数据、云计算等先进技术进行更加精准科学的教学。