<h3>安吉实验小学第二十七届教研节开幕啦！</h3> <h3>小学科学是此次教研节的首场亮相</h3><h3>顾蓉萍副校长致欢迎辞，</h3><h3>并预祝此次教研节圆满成功！</h3> <h3>此次教研节还特别邀请到了被人们称之为"南章北路"的中国小学科学教育届的风向标级别的人物</h3> <h3>国家级特级教师章鼎儿</h3> <h3>窗外寒意正浓，室内却暖意融融，来自全县约80余位小学科学老师聚集于此。</h3> <h3>第一堂课《测量力的大小》，来自实验小学的张经伟老师给我们不一样的课堂理念</h3> <h3>迎合学生特点，让学生先动手，让学生从实验数据中去发现问题，研究问题</h3> <h3>学生在实验中学，在动手中获得思维提升。</h3> <h3><br /></h3><h3>第二堂课《水》，实验小学严昔波老师利用三年级孩子的学习特点，材料结构层层设计</h3> <h3>有结构的猜测物体的活动</h3> <h3>由浅入深的班级互动</h3> <h3>精彩的小组研讨</h3> <h3>来自凤凰山小学陈晓龙老师带来的第三堂课《做一个水钟》<br /></h3> <h3>学生在漫长的制作一分钟计时水钟过程中，思考如何来保持水位不变，思考如何来确定一分钟计时的准确性。</h3> <h3>开放式探究活动让孩子发现水滴的速度有快到慢，思考如何保持滴水的速度均匀</h3> <h3><br /></h3><h3>下午，章老师对每一堂课的细节都做出入木三分的点评，让每一位聆听的教师都胃口大开</h3> <h3>这是一位小学科学老师的"长青藤"</h3> <h3>安吉县小学科学以长时探究为主题，在长时探究中，把教材活动加以处理整合</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>一堂40分钟的课堂，保证学生有到15-20分钟的活动时间，让学生感受到获取知识的快乐，提高学生的核心素养。</h3> <h3>通过此次的培训，科学老师们都表示受益匪浅，尤其在章教授的点评下，犹如茅塞顿开，柳暗花明又一村。</h3> <h3>我们期待下一场语文专场的精彩表现</h3>