为了《我们的海洋》

遐

为了《我们的海洋》，在这个不寻常的日子——2017、12、13，我回到了阔别已久的培训学习殿堂……

首先是开班仪式。出席的领导来自“中国海洋大学出版社”“海南教育研究培训院”其中，海南教育研究培训院基础教育处处长曾维陆和中国海洋大学出版社社长杨立敏作了重要的动员发言。

曾处长要求四个落实：1、落实《我们的海洋》教材；2、落实课程；3、课时落实；4、落实教师。

杨社长从两大方面讲：一、加强教材建设

二、不断开展研究

总之两位领导的动员讲话的共同主题是——要做好“海洋意识”教育，要高度重视“海洋意识”教育。

接着聆听中国海洋大学教授赵进平的主题为《北极环境及其对我国气候的影响》报告。与其说赵教授作报告不如说是在跟我这个老小学生在讲有关北极的精彩故事，用他精心制作的ppt文稿形象地把我带到了北极……我兴趣极高地学到了好多有关北极的知识，了解到北极正在发生快速变化，给我国带来不小的影响，还了解到科学家们艰险的科学考察之路……

好可爱的北极熊

海象原来是这样

屏幕中赵教授的人生感悟更是给予深刻启迪……

紧接着聆听的是中国南海研究院海上丝绸之路研究所林勇新博士的专题讲座：南海合作与21世纪“海上丝绸之路”建设。特别让我们深刻明白南海的几大重要性——天然防御屏障；重要的出海口；战略通道；未来的能源接续区和资源基地；建设海洋强国的重要支撑；落实建设21世纪“海上丝绸之路”倡议的重要载体政策沟通。还讲了“诱发南海问题的因素”。

12、14上午8：30，主持人——省教培院教研员王琴玉老师用她那言简意赅的开头语打开今天的培训局面……

一、来自海口市滨海第九小学的刘盈利老师“说课”。

课题：海岛美景——海南岛推介会

从四大方面来说：

一、教学目标

二、活动准备

“教师准备”“学生准备”

三、教学过程

四、板书设计

二、录像观摩课

海岛美景——海南岛推介会

——海口滨海九小 刘盈利

本节课以“活动”为中心来完成教学任务，到达教学目标。

活动一

让学生在海南省地图上贴自己保存的相片所拍照的旅游景点。。

活动二

抽选学生上讲台说明海南岛的旅游路线。

活动三

让学生根据自己的特长来推介海南岛。

学生的活动如下

1、说“三句半”

2、制作美食视频

3、小合唱《大海啊，故乡》

4、穿着自己设计的T恤T台走秀。

5、画海岛

6、手工制作海底世界

7、展示学生自己制作的有关海岛的特色物品。

8、展示学生亲自做的海南美食。

三、观看由三亚市第九小学制作的视频——教学成果展演《让海蓝漫润生命》。

是一个非常好的教育素材，视频的播看可以让学生形象直观地收到教育，增强保护海洋意识。

四、由三亚市第九小学廖树结老师说课。

课题《美丽的海岛》

分六步

一、教材分析

二、学情分析

三、教育目标

四教学重难点

五、活动准备

六、教学过程

五、观摩录像课——《美丽的海岛》

——三亚九小 廖树结

本节课紧扣教材、立足学情、活动创新、终极目标。很值得观摩借鉴。

课堂井然有序

今天的最后一项活动是：王琴玉老师主持评课、以及针对教材教学提建议提问题。

建议、问题一

配套相关教学资料帮助兼任教学的科任顺利完成教学任务。如：PPT等……

建议、问题二

如何分学段授课？课时怎样安排？

二度开发教材很必要。

最后王老师的回应：

“紧扣教材来上课比较符合学生实情”

“越综合教材学生能力越强”

“要会用教材要会整合教材”

王老师提要求：

“你要上；应该上；跟市局教研员沟通如何把课铺开”

王老师指导如何上：

1、紧扣教材。2、链接学生生活。

海南是海洋大省，海洋意识教育势在必行，海洋意识教育要从娃娃抓起，《我们的海洋》之课堂、教材定会越来越精彩……