<h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">政府对人才的重视！让幼儿教师的地位得到了肯定。</b></h1> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>"安吉游戏"课程实践带来的收获：</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>儿童：游戏权利的回归，获得最大限度的发展</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>教师：专业能力的提升，实现儿童观、教育观、课程观的转变</b></span></h3><h3><br /></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">朴实无华的园舍是整个安吉幼儿园的基本园貌！真正做到了用最少的钱办最大的事！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">环境的主人还给了孩子！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教师专业成长的三个阶段：</b></h3><h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第一阶段：放手游戏，发现不一样的儿童！</b></h3><h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第二阶段：看懂游戏，发现游戏背后的儿童学习与发展！</b></h3><h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第三阶段：基于游戏的生成活动。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">保证幼儿每天户外持续一小时的自由游戏活动时间。</b></h3><h3><br /></h3> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳！</b></h1> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">放手游戏、从园长做起。开展游戏课程推进中的第一场活动：园长现场游戏观察及点评比赛。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">游戏中的孩子喜悦、专注！游戏中的孩子充满着想象力和创造力！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">这两个小姑娘的蛋糕店，她们自己设计了店面的图纸后花一个多小时搭建起来的，她们俩搭建完后就地当老板了！吆喝着卖蛋糕，看我走过来就说买蛋糕吧！我问都有什么品种啊？孩子说有草莓味、柠檬味、蓝莓味……强调说柠檬味不酸啊！蓝莓味最甜啦！在这里我看不到老师制作精美的蛋糕，只有孩子的想象和语言的描述！难道没有逼真的蛋糕就不能开蛋糕店？确实值得我们反思，在这个游戏过程中孩子究竟要获得什么？</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">读懂儿童的游戏行为，看到快乐的游戏背后所隐藏的儿童游戏学习与发展的价值！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">实录分析，反思自身行为。园本教研讨论教师介入的有效性。教师的收获：改变对儿童的看法！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">课程产生的过程就是教师专业成长的过程！"安吉游戏"在实实在在践行《规程》、《纲要》、《指南》。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">安吉县递铺镇凤凰山中心幼儿园———"家长观点对对碰"家长会。</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">华爱华教授主持！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">当下的89、90后家长，教育水平已经高于老师的认识了！个个家长发言不是专家胜似专家啊！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">老师和家长是合作性的关系，和家长一起产生教育的合力！</b></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">老师告诉家长：孩子会走向社会的，游戏就是非常好的演习！</b></h3> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">让学前教育回归本真吧！</b></h1>