<h3>不去想是否能够成功</h3><h3>既然选择了远方</h3><h3>便只顾风雨兼程</h3><h3>不去想身后会不会袭来寒风冷雨<br></h3><h3>既然目标是地平线<br></h3><h3>留给世界的只能是背影<br></h3><h3>不去想未来是平坦还是泥泞<br></h3><h3>只要热爱生命<br></h3><h3>一切，都在意料之中<br></h3><h3><br></h3><h3> 一一汪国真</h3><h3><br></h3> <h3>2017年12月13日，星期三，天气:冷。今天开始，各学科进行下校分散研修。尽管天气寒冷，却挡不住老师们学习的热情，个个跃跃欲试，草草吃过早餐，便奔向了各自的目的地。</h3> <h3>今天没有具体的化学活动安排，我和王国宾老师便自作主张，跟随高中物理老师们来到了向往已久的北京市第五十四中学。<br></h3> <h3>惠民美女梁云青老师也一同前往。</h3> <h3>一进教学楼，我们便被丰富多彩的墙壁文化和图书长廊深深吸引。</h3> <h3>每一层都是满满的书橱配书籍。</h3> <h3>坐下来读几页书，讨论几个问题，感受一下五十四中这浓郁的文化气息，也是一种惬意的享受。</h3> <h3>上午第二节高二物理课。闲着也是闲着，进来感受一下带电粒子在匀强磁场中的运动状态，再找找当年一头雾水的感觉。😜</h3> <h3>老师的演示实验极大地调动了学生的积极性和学习热情。</h3> <h3>大课间跑操时间，终于联系到了一位热心的化学老师，她第三节有初二的化学课。(兴奋🤓)</h3><h3>通过与老师的交流获知，北京市从去年开始允许初二开化学课。没有教材，老师们便自制学案，为孩子们初三化学的学习打下了坚实的基础。</h3> <h3>与滨州相比，这里最大的特点是班额小，人数少。初二一个班最多20人，老师能够关注所有孩子，一不小心就能全部提问。教学工作真正做到了“一个都不能少”。</h3><h3>另外，到了初二，语数外物还分A、B班，中游学生自愿选择进入A班还是B班，人性化的分层教学真正落到了实处。</h3> <h3>几乎每个孩子都有回答问题的机会</h3> <h3>能让学生动手的，老师决不替代。</h3> <h3>整节课给我感受最深的是老师特别注重引导学生运用基础的原理知识去解读理解理目，组织答案并引导学生独立思考，动手实践。一节课下来，老师节奏缓慢，不急不躁，帮助学生扎实地掌握每一个小知识点，真正达到了事半功倍的效果。</h3> <h3>感谢滨州市教育局为我们提供的这次交流学习的机会，我们会倍加珍惜，争取满载而归。</h3><h3>明天继续……✌👌</h3>