<h3>谜语导入：</h3><h3> 师：小朋友，今天老师请大家猜个谜语，看谁能猜出来？</h3><h3> 会说没有嘴，会走没有腿；它能告诉人：什么时候起，什么时候睡。</h3><h3> 孩子们热情高涨纷纷踊跃回答，并且说出了钟表的样子（有十二个数字和两根指针）</h3> <h3> 教师拨一整点，孩子们观察时针和分针的位置，教师引导幼儿分针指向12时，时针指向几就是几点整。 </h3><h3> 看，我们的孩子学习气氛多高，个个争先恐后的回答。活泼可爱的孩子们正在钟表上拨老师说出的时间呢！</h3> <h3> 孩子们正在钟表上画老师指定的时间，看他们多么认真！💪💪💪</h3> <h3> 为了巩固所学知识，让孩子们再一次认识整点，老师为每个孩子准备了一个不同时间的钟表，孩子们迅速按顺序排着整齐的队列！👍👍👍</h3> <h3> 认识了钟表，认识了整点，为了能让孩子们熟练的掌握，教师和孩子们做了一个小游戏，从游戏中让孩子们进一步懂得钟表上数字的排列序，哇，孩子们表现真棒，很快按照顺序站成了一个圆圈，一个个真是棒棒哒，老师为你们点赞👍！</h3>