小一班第二次区域展示

可口可乐

区域活动是孩子们非常喜欢的游戏活动，游戏中宽松愉悦的氛围，丰富的操作材料，灵活多样的活动形式，可以满足孩子们不同的发展需求。小班幼儿大多数都是初次离开父母来到幼儿园，对幼儿园的一切都很陌生，并有一定的距离感，因此，这是孩子在幼儿园三年中比较特殊而且关键的一年。如何培养幼儿对环境的亲近感，对入区活动的兴趣，是这个阶段开展区域活动的重点。3到6岁幼儿好奇，好动，语言交往能力，生活自理能力和协调能力等相对较差，思维的直观性和具体影响性更为明显，直接的动作对于促进该年龄段幼儿的发展显得更有意义。

涂鸦是一门艺术，也是幼儿的另一种语言，涂鸦是这种发展内外语言的最好方式。

孩子们已经开始使用彩笔来涂色了，而且涂得还不错呢！

涂的礼物盒还不错吧，孩子们学习用3一4种颜色涂色了，进步很快。

孩子们使用多种颜色自己自由选择搭配的颜色，还很漂亮呢。

刚开始孩子们只会这样玩，还在探索新玩具的玩法。

孩子们在不断的实验中可以进行立体的搭建了。

披萨

探索中，

在游戏中体验了合作的乐趣

纸杯搭建

用各种图形来发挥孩子们的想象，让他们来自由创作。

区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动开展自主游戏，我们为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，在这短短的三个月里，我们看到了幼儿在玩中学，学中玩，在以后的活动中我们将更注重孩子们个性的发展。