以生为本,构建务实高效的语文课堂——合肥光华学校中学部语文组“优质课”大赛预赛评课总结

合肥光华学校汪老师

<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;冬月伴随寒流而来,但合肥光华学校第15届光华杯优质课大赛却开展得热火朝天。在中学部语文组的初赛中,老师们带来了一节节精彩高效的优质课。大家互相交流学习,获益匪浅。</h3> <h3>本篇将对语文组初赛课的教学内容、教学活动、教学效果及信息化特色等方面进行总结和反思。</h3> <h3>教学目标清晰,注重技能的培养和知识总结。</h3> <h3>王悦老师的课堂古韵古香,学生沉浸在李清照的词境中获得美的享受。</h3> <h3>吴小妹老师的《变色龙》紧紧围绕小说三要素解读,教师引导到位,学生讨论很热烈。</h3> <h3>充分利用现代信息技术,使课堂变得灵动起来。</h3> <h3>陈言胜老师的《走一步,再走一步》,学生主体性在课堂上得以充分发挥,任务驱动性学习,学生更加积极。</h3> <h3>汪雪成老师的文本探究课,结合新闻、视频及漫画步步引导,使学生探究更为深入。</h3> <h3>小组合作探究热烈,学生们得到教师的鼓励、尊重与引导。</h3> <h3>张秀娟老师再现"生本课堂"理念,学生小组合作,文本分析细致入微,展现集体智慧。</h3> <h3>韩青枝老师注重学生探究能力的培养,巧借媒体资源,引发学生思考。</h3> <h3>孙建芳老师的《囚绿记》循循善诱,课堂拓展有启发意义。</h3> <h3>语文组老师们积极听课,相互学习。校领导们给予教学建议,传授宝贵经验。</h3> <h3>语文组大赛虽已结束,但师生都在过程中收获满满。祝老师们在专业道路上不断成长,以生为本,构建务实高效的课堂!</h3>