<h3>——寿光世纪教育集团世纪初中</h3><h3>孙福音，吴艳华</h3> <h3>大雪节气刚过，我和吴老师到了安丘，尽管都感冒了，也堵挡不了学习的热情。</h3> <h3>会议日程满满，很累，但想到出席会议的名家如王海平、李红婷、方运加，身上又有了力量。</h3> <h3>校长王海平的报告</h3> <h3>先从古今国内外多角度阐释一节好课的标准；又从具体事例分析名师成长…</h3> <h3>省基础教育课程研究中心李红婷的报告</h3> <h3>她从广义和狭义两方面阐明了何为数学建模，并结合建模与核心素养的提升从理论和实践层面作了详实的说明。</h3> <h3>案例1</h3> <h3>案例2</h3> <h3>下午是青岛市教研室数学教研员的报告</h3> <h3>具体</h3> <h3>详细</h3> <h3>案例分析</h3> <h3>具体做法</h3> <h3>选题</h3> <h3>上级支持</h3> <h3>第二天上午的课</h3> <h3>学生活动（注意记分牌）</h3> <h3>干净利落的女老师</h3> <h3>教具，操作</h3> <h3>另一个快言快语的老师</h3> <h3>总结数学思想，三人行，必有我师啊</h3> <h3>这是和我一个宿舍的周老师，来自东营</h3> <h3>他可是省优质课获得者!!</h3> <h3>他告诉我他是来学习的。他为人谦和，准备充分，课堂水平极高，我们晚上除了课堂，就是学生，此行最大的收获之一!</h3> <h3>第二天下午是首都师范大学数学教授方运加的讲座</h3> <h3>没有题目，但很深刻</h3> <h3>正真的数学建模是这个样子的…</h3> <h3>国外翔实做法，讲的很细，可操作，不卖关子</h3> <h3>最后他严肃的指出当前数学界的不严肃不科学的做法，提醒数学教师要清醒…</h3> <h3>最后一天的上午，我和吴老师都参加了讲课比赛，遗憾的是同一时间讲没留下图片，幸运的是都拿了一等奖。</h3><h3>再见了，安丘青云双语学校!</h3><h3>再见了，第八届数学建模研讨会…</h3>