舞钢市第三小学第六届“教科研活动月”活动总结

一朵女子

为了促进我校教研、科研工作进一步向前发展，激发广大教师参与教研、科研的热情，营造良好的教研教改氛围，以教学研究和教学改革带动课堂效益的提高，不断提高教学质量，我校按照平顶山市教育局和舞钢市教育局第六届中小学"教科研活动月"活动要求，在11月份开展了全校教科研活动月活动，现将活动情况总结如下。

首先，组织了教科研活动月启动仪式

一、开展了教师读书活动

本学期顺延上学期教师读书活动，要求每位老师继续读完学校推荐的书目，做到与大师对话，与专家探讨，让自己的大脑充满思想者、智慧者的声音，让教师用先进的理论，学会理性的思考问题。老师们在读书活动中认真做好读书笔记，撰写读书反思，每位教师每月写一篇读书心得，于学期结束后上交学校教研室。学校还于12月份举办了"培养书香园丁，营造书香校园"教师读书分享会，在交流会上, 王文华、徐艳冰、谢丽萍由各教研组推选出来的教师代表从读《课堂观察-LICC模式课例集》《积极学习1010种有效教学策略》《教育如此美好》有感等不同层面，结合书中的教育思想与自己的教育实践发表了各自的真知灼见。

二、举行校长观摩课

为了促进高效课堂的深入推进，舞钢市第三小学开展了校长示范课活动，业务副校长杨文慧为全校语文老师上了一堂精彩的语文观摩课《藏羚羊的故事》。杨校长自身教学功底扎实，课堂上，她妙语连珠，用极富感染力的语言把学生和在场的老师带入了课文那爱意浓浓的氛围中，她充分发挥学生的主体作用，教学脉落清晰，层层递进，在轻松愉快的课堂气氛中，把课堂推向了高潮。同时，极具亲和力的教态，以学生为本的教育智慧，完美的教学设计、游刃有余驾驭课堂的能力让听课教师受益匪浅。杨校长的率先垂范，对我校的年轻教师是一次鞭策，我们相信，有了她的引领和示范，我们学校的"高效课堂"一定能稳步推进，卓有成效！

三、组织名师观摩研讨课

为进一步提高我校教育教学水平，加强教师间的教学经验交流，充分发挥名师的示范、引领作用，开学第一个月，舞钢市第三小学开展了名师观摩研讨课活动，平顶山市级名师谢丽萍和舞钢市级名师韩少丽分别做了英语观摩课《What did you do?》和数学观摩课《倒数的认识》。课堂上，两位名师睿智、大气、灵活，充分调动学生学习的积极性，注重对学生能力的训练和学习方法的指导，她们新颖的教学方法，先进的教学手段，扎实的教学基本功给听课老师留下了深刻的印象。学校同学科老师和新老师全部参加了听课活动。在课后研讨中，大家纷纷表示，聆听了名师的授课，受益匪浅，今后自己上课也要潜心研究、积极实践，打造高效课堂，促进教学质量的快速提升。

四、开展"同课异构"讲评课活动.

按照学校学期初所定计划，结合我校实际，承接上学期教学活动，继续开展"同课异构"讲评课活动，业务副校长杨文慧及名师谢丽萍、韩少丽先给大家上了一节观摩示范课，要求每位老师在授课时都能展示出自己独特的教学特点和教学模式。听课要求本学科教研组老师必须全部参加，鼓励其他没课的老师也要积极参加。评课时每一节课上完后，结合学校时间安排要在最短时间里，有教研组长组织本教研组全部老师进行议课，并作出详细的议课记录。

五、举行外出学习教师汇报会

为了提高学校教师的专业素养，增强外出学习的实效性和传承性，及时把学习到的教育专家的先进教学理念和教学方法传递给每位教师，2017年11月21日，舞钢市第三小学举行外出学习教师汇报会，全体教师参加了本次会议。汇报会上，近段时间外出学习培训过的三组老师代表---德育副校长岳玉琴、平顶山市名师谢丽萍、六年级组长王文华老师紧紧围绕"学习了什么、获得了什么、今后如何把所学转化为教学实践"这个主题，分别做了学习汇报，从多个角度分享了个人的学习心得，还从自身的角度出发，结合教学实际，列举出案例，探讨教育教学方法，使在座老师受益匪浅。

六.开展教师基本功展示活动。

为了提高教师的基本素质和专业水平，搭建教师展示自我、互相交流促进、相互沟通学习的平台，根据教育局"三有六强化"精神我校开展教师读书（每周一篇读书心得）、教师毛笔字（每月一幅作品）、教师粉笔字（每周两次练字）、教师钢笔字（每月一幅作品）活动，组织青年教师进行普通话、板书设计等课堂教学基本能力展示活动，通过活动评选出谢丽萍、马振亚参加舞钢市青年教师基本功大赛。

七.开展课题研究活动。

我校一直树立"问题就是课题，反思就是研究"的教育科研理念，坚持"立足教学实际，切实解决教学实际问题"的原则，引导全校教师共同参与，从教育教学中的小事情、小现象、小问题入手，以小见大，实实在在，针对自己在教学中遇到的问题，组织教师确定自己的研究课题，实实在在地研究，形成自己独特的教学风格，切实提高课堂教学效益。组织去年平顶山立项的课题主持人郭彩虹开展课题中期活动并写出相关材料，马振亚的舞钢市课题结项，任娟娟的舞钢市课题组织开展研究并写出相关材料上报。

八、开展"两科两门"教学设计评比活动。

在市统编义务教育《道德与法制》、《语文》教材培训活动结束后，我校开展了教学设计（课件和教案）展示活动，组织我校相关教师积极参加。经评选，杨文慧的语文教学设计《动物的睡眠》和课件，任娟娟的品德教学设计《家乡的四季》，被评选为优秀设计课例在学校展示、研讨，并上报教研室参加舞钢市"三科两门"教学设计评比展示活动。

九、开展2011版新课程标准学习活动。

组织参加舞钢市第十六届优质课学科教师认真研读相关学科的《课程标准》。要求教师重点掌握课程目标、课程内容和实施建议三大核心部分，熟记相关章节。并组织教研组教师交流讨论:各教研组由组长组织专题学习、教学研讨、交流反思，做好集中学习签名、记录。 1、对比新老课标，找出新理念（分教研组讨论）。新理念大集合：撰写读新课标感受，要有自己鲜明的理念（整理自己的新理念）。2、如何把课程标准的教育理念和基本要求转化为具体课堂教学实践的问题，研究课程标准在学科教学中的指导和应用。根据自己的新理念，结合实际课堂教学，撰写论文。各教研组采用书面考试或知识竞赛的形式，对教师课程标准的研修情况进行检测。经评选推荐丰俊彩、任娟娟、谢丽萍、张晓丽参加舞钢市教研室举行的课标考试。

活动的开展，有上级业务部门的关心，学校领导的大力支持，有教师们的不懈探索，我校的教学教研工作一定会在那教研路上看到美丽的"风景"！