<h3> <b><font color="#010101">冬日寒阳，风淅霜白。2017年12月12日，我们怀揣着对数学教学的满腔热情及殷切期待又一次相聚在录播室。</font></b></h3> <h3> <b>端庄、大方、知性、优雅的许可卿老师带领我们开启今天的教研之旅。</b></h3> <h3><font color="#010101"><b> 数学核心素养是在每一节实实在在的课堂中一点一滴积累起来的。张高红老师带领我们共同走进构建核心素养的课堂——《倍的认识》。</b></font></h3> <h3><b> 画一画、圈一圈、通过动手操作，我们积累了更多的数学活动经验和思维经验;写一写、说一说，从直观图中抽象出除法算式，我们的思维更清晰。</b></h3> <h3> <b>课堂上收获满满，课外的知识也同样精彩。孩子们读一读，看一看，你们会有更多的收获！</b></h3> <h3><b> 一堂精彩纷呈的数学课结束了，在课堂上，张老师注重学生数学核心素养的培养，亮点不断，播撒着新课标新理念，践行着作为教师的担当和责任，彰显着个性，伴随着智慧，突显着探索。</b></h3> <h3><b> 课堂教学是一门有遗憾的艺术，正是因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长！对张老师的课，老师们各抒己见、畅所欲言，思维的火花不断碰撞，教学思路在探讨中更加明晰！</b></h3> <h3><b> 课堂的实践离不开理论的指导，两位美女老师给我们传经送宝。魏风小学的霍娜老师给我们分享了《我的课堂之思考》，分别从课堂评语、读懂教材、课堂教学中的几种关系做了阐述。解放路二校的王玲燕老师的《聚焦核心素养，构建课堂活力》，让我们对核心素养的六大领域有了更深刻的认识。</b></h3> <h3><b> 教研室李敏主任对张高红老师的课做了精彩点评，她指出“几何直观在数学课堂教学中发挥着重要的作用”，“数形结合的直观性和形象性更利于学生积累活动经验”。她给我们带来了《关于几何直观的一点思考》，为我们的数学课堂教学给出了专业指导。</b></h3> <h3><b> “积土而为山，积水而为海”，每一次的教研都为我们积累了宝贵的经验，让我们前进，使我们成长。数学核心素养的培养不是一朝一夕的，我们将不断反思，不断摸索，以更加坚定的步伐，走在数学教学的路上！</b></h3> <h3>摄影:刘波琳</h3><h3>编辑:许可卿 杜艳芳 王静霞</h3><div>审核:董晓兰主任</div>