<h3> 在广大的时空中，我们相逢，我们有个约会，我们携手走过炎炎夏日，走进温馨恬静，飘逸悠扬的秋天，又一起迎来了寒冬腊月，即便霜冻三尺，我们依然期待与你相约在阳光明媚的清晨，期待着在百花盛开的春天里继续着。<br></h3> <h3> 队旗的交接，我们的卓宇熙同学刚刚学习的拱手礼就用上了，给个大大的👍</h3> <h3> 这就是我们本期的导演，策划人，瞧:这身材一身的筋骨，身轻如燕，不知是运动出来还是吃出来的，有点眼红...</h3> <h3> 古代的六艺:礼、乐、射、御、书、数之一，还有五礼，大家也体验一把，教练霸气的示范，展现了古代在猎场男子的勇敢、自信、坚定、刚毅，射箭之礼更是有着君子之风。教练耐心讲解，每个动作的手把手相传，亲力亲为，似乎又回到现实世界里老师循循善诱，谆谆教导，让孩子们着实体验了一回穿越，让各位美妈们惊呼，“师傅收了吾儿吧！”</h3> <h3> 我们一队成员，第一位抱球的同学能微笑一点就更好了，能哈哈大笑就极好了。</h3> <h3> 2队的同学们好专注，同一个眼神，同一个目标，后面总有不懂事的想趁机凑热闹，哈哈...</h3> <h3> 3队的同学们，你们等急了吧，你们怎么学一队的队列，下次要有创新啊！哈哈，都是好样的。</h3> <h3> 一样的脸一样的微笑一样的心情一样的期待...</h3> <h3> 蓝天，红墙，绿地...在濯濯的阳光下，如同一个七彩的调色板，篮下的少男少女们又是调色板中活动的精灵，又像待开的蓓蕾，耀眼夺目，身后还有一群静待花开的守花，护花人，看着你们，设想着好几种你们踏进青春期的情景:会不会像一只迷乱的羔羊，脆弱，容易受伤。你们慢慢长大了，他们也像被河水冲刷的船，仓促地到了中年，因为有你们，他们学着把菜炒香，把汤熬得很鲜...，因为你们，他们也成长了，苦着父母的苦，乐着父母的乐，也经常为自己儿时的淘气、不谙世故感到奥恼忏悔，深刻体会自己父母的良苦用心，大家都不易啊。</h3> <h3> 谁说篮框下的纵身一跃，飒爽英姿只有男儿才有，大本营的周家大女儿也不让须眉，还多了几分袅袅婷婷...</h3> <h3> 这像没摸过篮球的吗？这身姿，有没有点马踏飞燕，真想让时间定格，聚神凝望，何家娘子？君子好逑，再好逑！</h3> <h3> 中国功夫，看这精气神应该把他推进学校的课间操</h3> <h3> 各位美妈们，四仰八叉的这是做什么？猴子捞月？鲤鱼打挺？都不是，原来是仰卧传球，大家也豁出去了。</h3> <h3> 八字绳有种着急冲锋陷阵又不得不落荒而逃的感觉，前有堵截后有围追，细思量，见机而入，初学者郑重用力的一跳，意犹未尽，不敢得意，只敢庆幸未被绳索牵绊，速速逃之夭夭。</h3> <h3> 能者鱼贯而入，轻如燕飞，穿针引线一般，但都游刃有余，有点羡慕嫉妒恨😊</h3> <h3> 我们的大家庭，可爱的娃，歇斯底里的娘，默默守护的爹。我们的相聚，欢乐了娃，也让爹娘重温了童年，年轻一把。你们的笑容温暖了冬天，温柔了岁月。期待下次再相逢。</h3> <h3>最后奉上一个小故事:</h3><h3><br></h3><h3> 耕柱子是墨子的门徒，一天墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转莺啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼，事后墨子却单独严厉地责骂了他。</h3><div>耕柱子觉得自己受了很大的委屈，o抱怨说：“我犯的错并不比别人多，却遭受老师这样严厉的责难。”</div><div><br></div><div>墨子听了之后问：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马，还是鞭打牛？”耕柱子不假思索地回答说：“我当然要鞭打马。”</div><div><br></div><div>墨子问“为何，耕柱子回答说：“”因为马跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”墨子告诉他：“我骂你，正是因为你像马，而不像牛，你值得批评啊。”</div><div><br></div><div> 祝贺被父母，老师批评过的同学，说明你们是父母老师心中的🐴，你不停的接受老师和父母的鞭策，你才有机会成为千里🐴。</div>