互相交流，共同学习。——化学组组内同课异构的研讨

红香妃

12月11日的下午，化学组的老师们相约在本部，学习了两节《金属的化学性质》，两位老师各有风格，精彩展示。

通过精彩的引入，带领学生们走进金属化学性质的学习。现在正在复习旧知识，书写化学方程式。

学生认真的书写化学方程式

化学方程式是化学学习的基本用语，掌握好方程式的书写对化学的学习有很大帮助。

老师提出的问题引出学生的思考，并且有学生在尝试回答解决。

老师在有激情的引领学生的思维。

聂超老师自制的几种金属卡片，引起学生和老师们的极大兴趣。

在学生们讨论问题的时候，老师们也在小声讨论。

学生与老师一起实验，探究金属与酸的反应。

仔细观察。

课后大家对这两节课进行了中肯，到位的评述。两位老师各有特色，基本功扎实，优点多多，大家对其中的某些方面提出看法，争相评说，也为其他老师打开了一点思路。