幼儿园语言教育策略 李莉

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<h1><span style="color: rgb(128, 128, 128);"><b>语言游戏<br /></b><b>主要培养倾听 辨别能力</b></span></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">语言游戏的类型</b></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);">倾听游戏<br />1、谈话。 辩论。叙述 </span></h1> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">谈话</b></h1> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">辩论赛</b></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>叙述游戏</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>  学习感悟:<br /></b><b> 语言是一门技术,学会说话,说好话,认真倾听别人讲话,正确的表达自己内心的想法,是至关重要的。表达方式不同,就会有不同的结果,俗话说得好:"说者无意听者有心",大概指的就是这个意思吧!教师怎样提高幼儿的语言能力?我想,应该要从一日活动的各个环节做起,老师说的每一句话都是孩子学习的榜样。语言教育贯穿在谈话、辩论、叙事性讲诉、说明性讲述、文学形式讲诉中,我们在乎的应该是幼儿的学习能力、学习品质与态度,而不是孩子能背多少儿歌,多少古诗上,把培养孩子好好说话,学会清晰的表达自己的想法,并能安静的倾听是我们语言领域要完成的首要目标!</b></span></h1>